核心素养下高中政治大单元主题教学策略探析

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教育教学改革背景下，尤其是学科核心素养培育视角下，大单元教学模式逐渐引起教育工作者的重视，受到了广泛关注与运用，不仅能够帮助学生形成政治学科核心素养，还有助于学生理解单元内容，提升逻辑思维能力，能够引导学生树立正确的三观。为此，高中政治教师应加强这方面的研究，合理利用大单元教学模式，组织丰富多样的大单元教学活动，助力学生发展学科核心素养。（剩余5048字）

试读结束

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