思维可视化在诗歌创作中的应用策略

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【摘  要】 思维可视化是指以图示或图示组合的方式，把原本不可见的思维结构、思考路径及思维策略呈现出来，使其清晰可见的过程。文章尝试以诗歌创作教学为例，运用可视化工具辅助学生理解诗歌创作中的“留白之妙”“无理之趣”以及有效修改的“有理可循”，力图以此促进学生深度学习、提升思维素养，实现语文教学的高质高效。（剩余4642字）

试读结束

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