“三教”改革背景下的活页式教材开发实践

——以信息技术课程“畅游互联网”项目为例

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【摘  要】 活页式教材是适应“三教”改革要求、体现职业教育特色的新型教材形态。文章基于县域中职学校信息技术课程的教学实际，以“畅游互联网”项目为例，探讨“三教”改革背景下活页式教材的开发实践，提出了突出典型工作任务、强化实践能力培养、注重资源整合应用、坚持开放发展理念等开发策略，以期为中职信息技术课程教材改革创新提供可资借鉴的经验。（剩余4976字）

试读结束

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