关于提升初中学生生物学习兴趣的小组合作模式探究

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【摘  要】 生物学是一门重要的自然科学，对初中学生的学习发展和科学素养的培养具有重要意义。然而，当前的教学实践中存在着一些普遍问题，其中之一就是易地扶贫搬迁学校的很多学生对生物学习的兴趣不高，缺乏主动性和积极性。因此，探索一种有效的方法来提升初中学生的生物学习兴趣，对有效提升初中生的学习动力、学习效果和促进其全面发展具有重要的现实意义。（剩余4745字）

试读结束

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