刍议新时代加强初中地理课程思政的必要性

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随着社会经济不断地改革和深化发展，在中国的社会经济逐步迈向全球化和信息化的时代背景下，学生接触到的信息变得鱼龙混杂，其中难免充斥着负面的、消极的信息，学生的思想开始呈现多样化。看似“安定”的中国，开始出现“不安”的因素，香港的“反修例”引发的暴乱就是最好的例证。国家的安全不仅仅指传统意义上的军事、政治、外交主权不受其他国家的侵犯，还包括国民对国家认同感、民族归属感、文化自信、生态安全、人地协调观等非传统安全问题［1］。（剩余2749字）

试读结束

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