核心素养引领高中地理教学的实践路径探索

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从2020年下学期开始，湖南省正式开始使用新教材进行教学，从而进入新课标、新高考、新教材的“三新”阶段，地理科目使用的是湖南教育出版社出版的普通高中教科书地理教材。笔者结合自身的教学实践谈谈对新教材教学的体验和看法。

如何进行合理的教学设计？首先要明确高中学科教学的任务和目标。教育部颁布的《普通高中地理课程标准（2017年版）》明确提出“我国普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、 面向大众的基础教育，任务是促进学生全面而有个性的发展，为学生适应社会生活、高等教育和职业发展作准备，为学生的终身发展奠定基础。（剩余3601字）