“双减”背景下初中地理作业设计的现状与优化路径

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为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校教育教学水平，强化规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担， 2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）。（剩余2555字）

试读结束

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