情境感知视角下的地理研学课程设计

——以广东省乐昌市坪石镇为例

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一、引言

《关于推进中小学生研学旅行的意见》（以下简称《意见》）深刻阐明了中小学生研学旅行的性质：“（研学旅行）是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。”研学旅行作为综合实践育人的有效途径，可以有效承载以下六个方面的教育：道德养成教育、社会教育、国情教育、爱国主义教育、优秀传统文化教育、创新精神和实践能力培养。（剩余2899字）

试读结束

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