游戏激趣，技能提升

——论幼儿园体育课程游戏化策略

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摘 要：体育课程是幼儿教育的重要组成部分，它以释放幼儿天性、发展幼儿身心为目标。随着时代的发展，幼儿教育更加注重与幼儿的需求相契合，由此以游戏教学为核心的课程游戏化形式出现。课程游戏化是教学改革进程中的新型教学方式，它将游戏与课程教学有机融合，使幼儿能在玩中学、学中乐，构建了符合幼儿天性的课程模式，对幼儿发展具有良好的作用。（剩余5034字）

试读结束

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