戏剧创演集中活动中助推幼儿自主表现的支持策略

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* 本文系福建省教育科学规划课题“以幼儿为主体的戏剧创演支持策略研究”（项目编号：FJJKXQ21-117）；厦门市教育科学规划课题“幼儿主体视域下戏剧创演支持路径的实践研究”（项目编号：21034）阶段性研究成果。

摘 要：在儿童为本位的视域下，以幼儿为主体的戏剧创演活动中，要注重幼儿的主动参与、大胆创编和自主表现的过程。（剩余6666字）

试读结束

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