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摘 要：根据《教育信息化2.0行动计划》与《教师教育振兴行动计划》的总体部署，其“互联网+”、人工智能、大数据、信息服务等战略相继实施，不仅给教育改革工作的创新发展提供了新的路径，还为教师教学模式的突破指引了重要方向。将信息技术与幼儿数学领域活动相结合，既可以丰富活动内容，增强整体体验，又可以在寓教于乐的过程中，帮助幼儿接触社会、感知世界、运用科技。（剩余5041字）
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信息技术支持下的幼儿园数学领域活动开展研究
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