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在教育工作中,班主任与学生之间的关系直接影响到学生的学习状况与班主任的教学情况,因此构建和谐的师生关系对于双方来说都是必要且十分有利的。对于尚处在记事阶段的小学生们来说,班主任若要实现与他们进行无障碍沟通,就必须采取合理的方式,这也是构建和谐师生关系的关键。因此,班主任需要进行策略研究,并利用策略构建与学生之间的和谐关系。(剩余775字)
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小学班主任与学生和谐关系的构建研究
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