基于教学做合一理念下初中语文古诗词教学方法分析

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古诗词学习一直是语文教学的重难点，在新时代教育背景下，更是一改传统背诵为主的教学理念，提出了教学做合一的新型教学目标。初中语文作为古诗词基础素养的重要培养阶段，自然承担起了贯彻新理念、为学生打基础的重任，而要真正落实则需要从教学方法上寻求全新的突破。本文将通过分析教学做合一理念下初中语文古诗词教学的客观要求，来分析具体可行的教学方法。（剩余814字）

试读结束

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