核心素养视野下小学群文阅读教学策略
基于语文核心素养下开展小学群文阅读教学活动，教师需要转变传统的教学观念，合理、科学为学生制订阅读计划，利用群文阅读引导学生自主探究和学习，在深入研究中掌握好课文中的知识要点，从而学好语文课程。
一、转变教学观念，正确认识群文阅读
开展群文阅读教学活动，可以有效提升学生的阅读素养、文学素养，而群文阅读的方式不仅是采用单元主题式教学法对其课文进行单元整合让学生进行阅读，同时也要拓展学生阅读范围，开阔学生视野，为学生搜集更多、更丰富的文章内容，并设置多种主题供学生探究和讨论，从而使学生深度把握好课文中心思想和情感。（剩余751字）