浅谈初中数学函数学习的困难及突破方法

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摘要：初中数学不同于小学数学的思维模式，对于初中生的知识深度与能力的要求较高。在初中数学的学习中，函数作为较大的教学板块，贯穿初中数学教学的始终。函数的学习着重强调数学逻辑思维能力和举一反三的解题能力，而教师采用互动式教学，拓宽学生思维边界，激发学生自身的主观能动性。基于此，本文就初中数学函数学习的困难以及突破的方法进行讨论，旨在推动我国初中生的数学能力发展。（剩余1783字）

试读结束

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