新课程下提高初中生物实验教学有效性的策略探析

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摘要：生物实验不仅是生物课程的重要内容，同时也是研究生物学知识的有效方法，教师要重视生物实验教学。新课程标准对生物实验教学提出了更高的要求，教师要结合新课程的要求革新实验教学的模式和方法，凸显学生的主体性，利用生物实验发展学生的核心素养。本文就提高初中生物实验教学有效性的策略进行探析，旨在为初中生物实验教学提供一定思路。（剩余1896字）

试读结束

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