体育游戏在小学体育教学中的运用分析

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新课程改革背景下，对小学体育教育提出了更高的要求。小学生处于成长的关键时期，教师在体育课中安排游戏时注意，要符合学生的性格和身心发展的规律，培养学生体育的兴趣。学生上好体育课可以有效促进意志力的养成，同时建立起自信心，也能调动学生的锻炼积极性，促进全面发展。

一、在准备部分中的运用

以前，早操或者在体育课的热身阶段，教师一般采用跑步、跳操等方式。（剩余790字）

试读结束

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