用多媒体提升数学课堂教学效率的途径

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由于初中数学教材中知识点较多，且具有抽象性特点，因此学生学习起来较为困难，导致学习积极性不强.而多媒体技术的融入可弥补以往黑板式教学缺陷，同时能够将教材中枯燥、抽象的知识点，生动形象地展现在学生眼前，使学生通过直观感受的方式，降低学习难度，提高学习兴趣.下面结合示例给出利用多媒体技术提升初中数学课堂（剩余3539字）

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