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摘要:陶行知生活教育理念的提出,对初中数学的实践教学发展起到了积极的推动作用.本文中结合对生活教育理念的理解和把握,以生活现象为导引,以生活背景为依托,以生活体验为核心,以生活问题为手段,以生活任务为驱动进行研究探讨,意在实现初中数学实践化教学目标的基础上,从根本上提高初中数学实践活动课堂的高质量与(剩余2783字)
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基于生活教育理念的初中数学实践活动探讨
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