立足教材谋发展 师生一体促落实

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课标明确指出，要重视学生主体价值的激发，重视培养学生良好的数学学习习惯，让学生在掌握知识的同时，掌握数学学习方法，获得可持续学习的能力.在单元复习教学中，教师要引导学生回归教材，围绕教材寻觅教学资源，充分发挥学生的主体作用，让学生的认知结构和学习能力在复习与巩固、总结与反思中得到优化与发展[J].笔（剩余3617字）

试读结束

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