核心素养背景下的小学数学教学研究

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数学学科核心素养，是学生在数学学习和应用过程中逐步形成和发展的对数学课程目标的集中体现，是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现。《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在课程理念中提出：“确立核心素养导向的课程目标。义务教育数学课程应使学生通过数学的学习，形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的核心素养。（剩余4585字）

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