小学语文阅读教学中的学习任务单设计与运用探析

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）对学习任务的设计与运用提出了明确的要求，需要教师从学生出发，以新课标为依据，结合具体教学目标，设计学习任务单，丰富学习任务单的呈现方式，通过设计贴近生活或富有挑战性的学习任务，激发学生的好奇心、求知欲，促进学生在任务探究中学会学习，取得多方面的成长与进步。（剩余4320字）

试读结束

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