小学语文高年级想象习作教学策略探究

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想象习作是以创造性思维为根基，在想象中创造新故事、新场景或者新人物的一种写作形式，它不受常规生活的限制，要求创作者在大胆想象的过程中构建独特的情节、塑造鲜明的人物。在小学高年级的习作教学中，教师可重点指导学生创作想象类作文，引导学生打破现实的框架，于想象中构建新的世界，并进行创意性表达，写出丰富多样的情节和特点鲜明的人物。（剩余4191字）

试读结束

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