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写作教学属于小学语文教学中的重要内容,写作随堂练作为一种行之有效的教学手段,对于培育学生的写作能力以及写作兴趣具有十分关键的作用。目前写作随堂练教学之中存在着教学评价方式较为单一、师生之间互动不够充分、写作指导欠缺针对性等问题,因此,探寻写作随堂练“教一学一评”一体化的路径,构建出科学合理的教学评价体系,创新教学的方式方法,对于提高写作教学效果有着关键的现实价值。(剩余4409字)
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以线穿珠 珠联璧合
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