AI赋能小学英语写作教学：实践路径与创新策略研究
——以译林版教材为例
在信息化教育背景下，人工智能（AI）为小学英语写作教学注人新活力。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确提出“践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，倡导在真实情境中开展语言实践”，而AI技术凭借其强大的数据处理、情境生成与自适应能力，恰好契合这一教学理念。
一、AI在小学英语写作教学中的应用价值
（一）激发写作兴趣，培育创造性思维
AI技术可通过创设多样化虚拟情境、设计游戏化写作任务，有效激发小学生的写作兴趣，缓解学习焦虑。（剩余3869字）
