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数智技术的飞速发展推动教育领域迈入智能化变革期，数智环境以硬件设备为基础、软件资源为核心，为小学语文学习进阶注人新动能。当前小学语文教学中，传统模式难以满足学生个性化发展需求，学习进阶呈现不均衡性。本文立足数智环境的技术优势，结合小学生认知发展特点，构建多维度学习进阶路径，通过行动研究不断优化策略，助力学生实现语文学习从基础到高阶的稳步提升。（剩余4345字）
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数智环境下小学语文学习进阶的路径构建研究
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