信息技术助力空间观念教学研讨

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〔摘   要〕  空间观念是小学数学核心素养的重要组成部分，其形成与发展对学生数学思维提升、问题解决能力培养具有关键作用。本文结合小学生认知发展规律，揭示了小学数学空间观念培养的核心要点，分析了信息技术在空间观念培养中的独特优势，提出了创设情境导入、动态演示讲解、开展探究活动等实践策略，旨在为信息技术与小学数学空间观念培养的深度融合提供理论参考与实践指引，推动小学数学教育教学质量的提升。（剩余4251字）

试读结束

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