思维可视化工具的运用

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〔摘   要〕  小学科学课程改革着重于对学生科学素养与思维能力进行整体培养，借助思维可视化工具，利用图式表达、概念联结以及逻辑梳理来激发学生科学探究兴趣并优化知识建构过程。小学科学课堂运用思维可视化工具需以学生认知特点为基础，遵循科学素养发展的内在规律，对教学活动予以科学设计，精准引导学生自主建构知识体系。（剩余4085字）

试读结束

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