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〔摘 要〕 信息技术时代,教师应创新智慧教育理念,优化课程教学活动,带领学生突破时间、空间限制,从交互式、共享式、开放式课堂上理解学科知识,切实提高学生的创新能力、科学素养以及信息素养。本文首先阐述了在小学科学课程中融入智慧教育理念的意义,其次从五个维度介绍了借助智慧教育改进教学的路径,旨在为相关教师提供教学参考。(剩余4217字)
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借助智慧教育改进教学
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