营造自然角环境 增强幼儿科学探究能力

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〔摘   要〕  自然角作为幼儿园科学教育的重要组成部分，在幼小衔接阶段承担着激发兴趣、启发思维与引导探究的关键作用。科学探究不仅依托观察与实践展开，更承载着促进幼儿逐步建构认知体系与发展逻辑思维能力的关键作用。本文围绕“阳光”主题自然角的实践案例，呈现幼儿在真实情境中如何提出疑问、发展假设、进行验证与分享结果的全过程，进而推动科学素养的自然生成，并在探索体验中逐步增强其观察、思维与表达能力，为顺利衔接小学科学学习奠定良好基础。（剩余4628字）

试读结束

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