幼儿园游戏活动与集体教学的整合安排及教师指导策略研究

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中图分类号：G613.7 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2026）06-0159-04

“游戏是儿童的生命，是儿童的语言。”《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）将游戏确定为幼儿园的基本活动，强调其对幼儿全面发展不可替代的价值。与此同时，集体教学作为教师有目的、有计划地引导幼儿发展的有效形式，在幼儿园一日生活中也占据重要地位。（剩余5365字）

试读结束

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