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中图分类号：G623.15 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2026）06-0127-04
一、“大思政课”视域下小学道德与法治课堂教学创新的现实必要性
“大思政课”的核心要义在于打破思政教育的单一化、封闭化格局，以“全员参与、全程覆盖、全方位渗透”为目标，整合学科、课堂、社会等多元资源，构建一体化育人体系。（剩余5647字）
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“大思政课”视角下小学道德与法治课堂 教学创新与实施路径探索
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