基于项目式学习的初中数学综合实践活动设计研究

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中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2026)06-0065-04

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确了数学教学的开展方向。数学教学需紧密关联学生的现实生活,着力培养学生的数学应用意识与实践创新能力。综合实践活动是落实这一目标的重要载体。(剩余5600字)

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