人工智能赋能小学语文个性化读写教学:机遇、挑战与应对

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中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2026)06-0017-04

在《中国教育现代化2035》明确提出“加快信息化时代教育变革,利用智能技术推动教育教学模式改革创新”的大背景下,人工智能(AI)在教育领域得到了广泛应用。小学语文作为基础教育的核心学科,承担着培养学生语言运用能力、思维能力和文化素养的重要使命。(剩余5662字)

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