人工智能生成内容赋能高中物理考试命题的价值与策略研究
中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2026）06-0123-04
近年来，随着《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）将发展学生的学科核心素养作为教学新理念与新目标。新高考改革背景下的高中物理命题内容，也随之呈现出了“注重教考相衔接，导向回归新课标”“价值引领，素养导向，能力为重，知识为基”以及“获取加工信息，建构物理模型”“强化逻辑思维，注重论证推理”“拓展教学情境，问题设计引导”等亮点，考试的侧重点也从“知识考查"转向了“核心素养”。（剩余5241字）
