聚焦幼小衔接　助力习惯养成

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【摘要】现如今，学前教育存在幼小分离、衔接意识薄弱、衔接机制不健全等问题。幼儿教师要认识到幼小衔接教学的重要性，从思维方式、学习习惯、社会技能等方面入手，促使幼儿养成良好的行为习惯，为幼儿融入小学生活奠定基础，帮助幼儿顺利度过幼小衔接。

【关键词】幼教；幼小衔接；习惯养成

作者简介：景楠茜（1995—），女，江苏省南通市启东市紫薇幼儿园。（剩余3921字）

试读结束

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