论有效师幼互动对幼儿主动学习的促进作用

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【摘要】在幼儿教育中，有效的师幼互动不仅能促使幼儿形成主动学习意识，也会使幼儿的学习更加深入，教育质量会得到显著提升。在与幼儿互动时，教师需要选择合适的互动时机、采取适宜的互动策略，避免干扰幼儿学习。文章分析了师幼互动的作用，并据此讨论了有效开展师幼互动以推动幼儿主动学习的几点可行之策。

【关键词】师幼互动；主动学习；作用；策略

作者简介：周燕（1989—），女，上海市奉贤区绿叶幼儿园。（剩余4167字）

试读结束

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