以幼儿园常态化自评新模式赋能教育质量提升

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为响应国家号召,秉承“为每一位孩子健康成长奠基”的办园宗旨,落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,构建了以“标准·建库·诊断·改进·提升”为显著特点的常态化自评体系,有力促进了幼儿的全面发展和个性成长,为幼儿园实现内涵式、可持续发展提供了强有力的内部保障。

一、统一评价工具:借智融合,奠定科学基准

评价工具的科学性与适宜性是保障自评效度的前提。(剩余1522字)

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