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基于TinyML的猫咪动作识别方法

摘要：针对国内宠物用品市场产品功能单一的问题，设计了一款可以识别猫咪奔跑、跳跃、翻转3种运动状态的设备。借助开源电子平台Arduino，使用陀螺仪和加速度传感器对猫咪的运动状态数据进行采集，并使用深度学习框架TensorFlow进行训练，通过微型机器学习（Tiny Machine Learning， TinyML）技术压缩模型参数，使模型部署到开发板上。通过试错法找到训练效果最佳的模型结构，最终实现对猫咪运动状态识别的准确率达到
《科技资讯》  2024年第19期

基于RFID的校园RSSI定位算法研究

【摘 要】 随着“智慧校园”的建设，学生的教育及其校园安全问题越来越引起学生家长、学校及社会各界的重视。将射频识别定位技术融合到学校这一场景，紧跟当下智慧校园的发展理念，能够实时采集学生的实时位置，掌握学生的活动轨迹，提高学生安全管理的高效性。【关键词】 射频识别；校园定位算法；信号影响因素；仿真分析一、 RFID定位技术（一）基于到达时间的定位本法基于无线电磁波传播时间的到达时间法（Time of Arrial，简称
《电脑迷》  2023年第5期

基于学生创新素养的STEAM教学设计

〔摘    要〕  在教育改革不断深化的过程中，学生的创新素养越来越受到广泛关注。STEAM教育作为一种将科学、技术、工程、艺术、数学等学科知识进行有效融合的教育形式，突出了跨学科学习和综合性学习。将STEAM教育落实于小学数学教学过程中，能够促使教与学的方式得到转化，促进数学课堂教学模式得以创新优化，有效激发学生的数学学习兴趣，实现培养学生在数学学习中的创新思维能力和探究实践能力的目的。因此，基于
《小学科学》  2024年第17期

基于STSE情境的化学主题教学设计

一、问题的提出“化学与社会”是初巾化学五大学习主题之一，立足于“可持续发展”大概念，涉及较多STSE内容，包含资源、能源、材料、环境等核心知识。沪教版九年级化学教材中，“化学与社会发展”主题的新课教学仅将真实情景作为导入，无法发挥STSE情境的育人价值，情境间缺少联系，难以形成方法链及知识网，教师应选择恰当的STSE情境展开该主题的教学，重视情境的真实性、关联性。基于以上背景，以“煤改电”工程作为真实情境，开展
《中学化学》  2024年第4期

基于学生认知特质，优化数学教学方式

[摘  要] 基于学生认知特质，在了解学生具体学情基础上，才能有效地转变、优化教学方式，如学习导入方式、知识建构方式以及知识反思方式等。通过转变认知方式，提升学生的数学学习力，发展学生的数学“核心素养”！基于学生数学认知特点的数学教学，应当让学生的数学学习“始于欢乐，终于智慧”。[关键词] 小学数学;认知特质;教学方式;优化教学当下，数学教学已经开始自觉地从注重学生知识技能的获得向注重学生学力素养的培养转
《数学教学通讯·小学版》  2021年第7期

基于教学实践谈核心素养的培养

摘 要：核心素养的培养以建构知识为载体，建构知识的过程即锤炼思维的过程：教与学、练与测、思与问是三个循序渐进的环节。以学生为主体的课堂教学要“深入浅出、以简御繁”，再通过练与测“如切如磋、如琢如磨”的自主学习把知识转化为能力，最后通过思与问的探究学习、在思想碰撞中将知识和能力升华为核心素养。关键词：建构知识;核心素养;探究学习改革开放以来我国高中课程理念变化（以历史学科为例）经历了三个阶段：20世纪80年
《少男少女·教育管理》  2022年第4期

基于核心素养的小学数学计算教学

摘 要：数学计算是小学数学的重要内容之一，是学生必须要掌握的能力。但在教学中，常常只停留在计算层面，而忽略了学生核心素养的培育。因此，文章在新课标提出的数学核心素养的指导下，探究计算教学的策略，以期提高学生的综合素质。关键词：小学数学；计算教学；核心素养一、小学数学核心素养的概述数学课程要培养的学生核心素养，其概括为“三会”：一会用数学的眼光观察现实世界；二会用数学的思维思考现实世界；三会用数学的语
《少男少女·教育管理》  2024年第6期

基于道德价值推导法的伦理规范

【摘要】 伦理规范是道德理论研究的主要内容，元伦理学研究的是道德价值判断与道德价值规范确证性的方法，它探讨的是如何制定优良的伦理规范。作为元伦理学的核心内容，道德价值推导法是一种新型的伦理规范的发现与推导方法，它使得道德价值判断与伦理规范的生成密切相关，但是在逻辑形式上两者又有着明确的界限，从道德价值推导法的视角下理清价值判断的内涵与外延，对于确定伦理规范的逻辑命题形式有着重要意义。【关键词】 道德价
《今古文创》  2022年第22期

基于深度学习的教学设计实践研究

[摘  要] 对于高中数学教师来说，在日常教学中深度学习的实现，离不开一个基本的前提——基于深度学习的教学设计. 深度学习的基本特征在于其是面向学生思维的、能够促进学生学习理解的学习，思维的深刻性、批判性以及可迁移性是深度学习异于其他学习理论的基本标志. 在具体的教学设计过程中，教师需要努力的其实就是思考如何将深度学习的基本理念体现在教学设计当中. 教学设计是衔接教师教学思路与课堂教学行为的重要环节，基于
《数学教学通讯·高中版》  2022年第2期

基于哈佛分析框架的物流财务研究

摘 要：随着国家双循环发展战略的布局推进，物流行业将迎来新的发展。文章将运用哈佛分析框架，从公司战略出发，选取JD物流2021年上市以来每半年度的财务数据进行研究分析。在深入研究公司财务状况和发展前景的基础上，提出公司应进行战略调整，以尽早实现盈利、助力客户企业完成供应链数智化转型、开拓境外业务等，从而为JD物流等物流公司的高质量发展提供借鉴。关键词：哈佛分析框架；JD物流；公司战略；财务分析中图分类号：F253
《物流科技》  2024年第6期

基于幼儿真实生长的“幼小衔接”策略

摘   要：“幼小衔接”是指幼儿园和小学两个不同学习阶段的有效衔接环节。幼儿园和小学两个阶段的平稳过渡，对幼儿的人生道路有着至关重要的影响。因此，幼儿教师应积极开展“幼小衔接”活动，帮助幼儿顺利地实现从幼儿园到小学的过渡。关键词：“幼小衔接”   合作共育   “双向链接”“幼小衔接”是教育体系的必然组成，由于小学和幼儿园的学习与生活存在一定的差异性，其生活环境、作息时间、学习
《江西教育C》  2023年第11期

基于财务共享视角的人机协同研究

【摘 要】 随着人工智能技术的广泛运用，智能机器等在企业得到广泛运用。人机协同摒弃传统单线竞争与替代的线性思维，成为企业重要的工作场景。因此，有必要厘清人机协同的概念是什么？在财务共享服务中心有哪些工作方式和应用场景？其未来发展趋势如何？文章首先以财务共享服务中心为背景，创新性地提出人机协同概念；其次提出了人机协同场景下双向辅助和双向监督工作模式，并结合具体应用场景进行深入分析；最后从人机工作方式、人
《会计之友》  2022年第23期

基于eWTP的数字贸易探索与实践

摘 要：随着国际社会单边主义的盛行，国际公共卫生疫情事件的突发，传统的国际贸易规则承担着前所未有的压力和挑战。加之经济贸易逆全球化行为增加，各行各业都遭遇到显著的负面影响。世界电子贸易平台（eWTP）概念的提出，使得广大中小微企业在普惠贸易环境下，能够有渠道通过跨境电商数字贸易平台逐渐分享数字经济发展带来的红利。结合跨境电子商务的特殊性，分析当前世界电子贸易平台（eWTP）相关领域的主流研究的发展趋势，探
《对外经贸实务》  2021年第3期

基于数学本质教学培养学生模型观念

摘要：模型观念的培养过程包括识别和抽象实际问题、选择和应用数学模型、验证和优化数学模型.本文以研究“两定一动”型最值问题为主线，总结和提炼从生活中抽象出来的“将军饮马”“胡不归”和“阿氏圆”模型，并结合案例深入解读了其中蕴含的运动变化思想、函数思想、转化与化归思想、数形结合思想、分类讨论思想等数学思想方法.关键词：数学本质；模型观念；最值问题模型观念是《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出的三大核心
《数学之友》  2025年第3期

基于智慧课堂学科融合的实践研究

摘   要：推进基础教育信息化，需要推行智慧课堂、智慧作业，因为其既是促进现代信息技术与教育教学深度融合的有益探索，又是学校创新教学方法、提高课堂教学效率和整体教学水平的重要抓手。随着网络和信息技术的发展，将信息技术等融入教育已成为学校的共识，因此如何从实际需要出发，讲究实效，并充分利用智能化设备促进教学内容、教学手段和教学方法现代化成为很多教师的困惑和亟待解决的问题，为此教师们进行了基于智
《教育实践与研究·中学课程版》  2022年第12期

基于践行“三会”的深度教学

《义务教育数学课程标准（2022版）》指出，通过义务教育阶段的数学学习，使学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界（以下简称“三会”）.数学课堂设计，应努力培养学生学会用数学的眼光去观察，并能将问题抽象成数学问题，进而引发思考，最终会用数学的语言表达出来，这样的课堂才能做到深度教学.笔者以苏科版义务教育教科书数学七年级上册第三章第1节“字母表示数”第一课时为例
《中学数学·初中版》  2024年第1期

基于“素养立意，深度学习”的教学探索

摘   要：学科核心素养是中学物理学科教育价值的凝练，引领着基础教育阶段物理课程的方向；“深度学习”强调挖掘学科本质、主体体验、知识整合、批判理解和自主建构，突出“联结、生成、迁移”三大学习要素，是核心素养生成的重要路径。以“超重和失重”公开课教学实践为例，在“素养立意，深度学习”指引下，通过“联系生活情境”“引导自主建构”“探究物理本质”“凝练思维态度”四个主要板块开展教学，发展素养。关键
《物理教学探讨》  2024年第12期

基于实验分析的逐差法教学

摘   要：基于实验分析进行逐差法教学，通过逐差法的根基、逐差法的生成、逐差法的提出、逐差法的活用四个环节的精心设计，让学生深刻理解“逐差法充分利用了测量数据，具有对数据取平均的效果”这一核心要义。关键词：平均值；逐差法；位移差中图分类号：G633.7 文献标识码：A     文章编号：1003-6148（2023）5-0057-3逐差法求加速度是高中物理运动学部分的必学内容。由于教材中没有安排专门的章节介绍逐差法
《物理教学探讨》  2023年第5期

基于美学视域下地域乡村设计研究

摘  要：基于环境美学理论探究地域乡村景观的审美体验，通过挖掘不同民族地区的文化资源、景观资源以及审美特征，在新的历史条件下根据新思路、新理念，从多维度提出适应民族地区发展的景观设计策略，为地域乡村文化景观传承发展建立美学研究的基础。探究审美体验的途径与方法，分析解读当前乡村景观设计的现存问题，在未来的设计中将地域文化根植于景观设计的审美意识中。关键词：环境美学；地域乡村景观；审美；设计策略宜居
《美与时代·上》  2023年第2期

基于阅读素材的数学教学实践研究

摘 要：数学题目中含有大量的信息，学生只有从海量的信息中找到有价值的信息，才能找到解决问题的钥匙。数学教师既要教给学生解决问题的技能，也要培养学生认真阅读的能力。所以，笔者在平时教学中，特别注重学生阅读能力的训练，从阅读要有“温度”“梯度”“深度”“高度”四个方面，为学生提供丰富的素材，加强对学生读题能力的训练，提高学生快速读题的能力。关键词：小学数学;阅读素材;教学策略中图分类号：G427   
《名师在线·上旬刊》  2022年第10期

基于pattern的室内外覆盖协同研究

【摘要】    目前5G的网络部署，在相当长的一段时间内5G网络会与现网并存，为了满足5G引入后业务的连续性需求，如何在建网初期实现SA与4G现网业务解决方案，如何处理5G与现网网络的互操作将是5G发展中必须研究的课题，保证使用户可以享受5G网络速率的同时，也能顺畅的完成各项应用业务。目前，大部分城市建筑体系，绝大多数为高层楼宇住宅，严重影响了室外宏站对室内场景的覆盖能力;而建筑物的建筑结构及建筑材料，尤其是
《中国新通信》  2021年第14期

基于PreScan的AEB系统控制策略

摘要：为提高雨、雾等恶劣天气下汽车自动紧急制动（automatic emergency braking，AEB）系统的适用性，提出一种基于有限状态机的分级预警与分级制动控制策略。综合考虑驾驶员特性和车辆运行状态，优化碰撞时间（time to collsion，TTC）预警阈值与制动临界安全距离，通过控制制动减速度变化率，提高制动过程中的驾乘舒适性。在中国新车评价规程（China New Car Assessment Program，C-NCAP）2021版提出的前车静止（car-to-carrearst
《山东交通学院学报》  2025年第2期

基于大观念的单元教学整体设计

【摘要】从英语学科大观念的界定、英语学科大观念与发展核心素养的关系、基于学科大观念的英语单元整体教学以及单元整体教学设计案例展示与分析等方面论述了有效开展单元教学整体设计的策略，以期为基于学科大观念的单元整体教学提供一些思考和启示。【关键词】大观念；单元整体教学设计；核心素养初中英语课堂中，教师常常习惯性地进行单语篇的教学设计，忽略从单元整体把握教学；各单元间教学孤立，联系不紧密；单元内的课时教学零
《新教育·综合》  2023年第10期

基于LabVIEW漏水检测监控系统的设计

【摘   要】   针对存放重要物品场所防漏水需求，基于LabVIEW设计并实现了漏水检测监控系统。分析泄露检测的基本原理，简要介绍串口通讯中常用的循环冗余校验并通过LabVIEW实现。按照漏水检测仪Modbus通信控制协议，实现了对漏水事件出现后的报警与泄露点的获取。所设计的监控程序具有较好的扩展性，对监控软件的设计具有一定的指导作用。【关键词】   LabVIEW；漏水检测；循环冗余校验；ModbusDesig
《廊坊师范学院学报(自然科学版)》  2023年第1期

基于情境创设的单元复习教学设计

摘要 以“人体内物质的运输”为内容设计教学，通过创设问题情境—活动探究—情境再现的教学模式，调动学生的积极性，引导学生对知识进行梳理重构，提高复习课教学效率，培养学生解决实际问题的能力，形成珍爱生命的观念。关键词 问题情境 单元教学 单元复习中图分类号G633.91文献标志码B教学情境是为落实教学目标，推进教学流程而设定的，能够调动、激发学生的学习动机，并产生一定情感反应。教学情境能引导学生理解核心概念产生的过
《中学生物学》  2022年第7期

基于人工智能的化学教学设计

摘  要：自以ChatGPT为代表的人工智能应用程序上线以来，全球掀起了一股人工智能科技浪潮。随着科技的发展，人工智能给职业教育带来了诸多影响和机遇。文章旨在研究并探讨基于人工智能的化学教学模式在职业教育领域的应用。首先，概述了人工智能技术在教育领域的发展历程，重点介绍了人工智能技术在化学教学中的应用现状，分析了职业教育对化学教学的需求和特点以及现有化学教学方法在职业教育中的局限性。其次，设计了基于人工
《大学·教学与教育》  2024年第11期

基于项目式的初中数学教学探究

关键词：项目式；初中数学；课堂创新 项目学习在初中数学教学中可以有效促进学生学习能力，提升课堂教学质量，对此就实际教学经验对项目式初中数学教学进行探究。  一、以项目学习为桥梁，构建情境教学课堂 数学由于存在抽象性和较强的逻辑性，对此应该以项目学习为桥梁，通过构建情境教学课堂促进学生对数学知识的理解，进而强化学生逻辑思维，让学生对抽象的数学有更具象的认知。 比如在《变量》教学过程中，教师可以出示摩
《科学导报》  2023年第4期

基于AIGC的新媒体创作模式创新

随着人工智能技术的不断进步，AIGC（人工智能生成内容）生产模式成为新一代内容创作的重要方式。AIGC技术能够模拟人类的思维和感知能力，自动生成高质量的图像、动画、文本等多种形式的内容。它不仅打破了传统内容创作的界限，还以其自动化、高效性、个性化与定制化等特点，为新媒体创作带来了变革。通过AIGC技术，新媒体创作者可以更加高效地生成多样化、个性化的内容，实现内容的精准推送和高效传播，从而提升用户的体验和参与度。
《记者观察·下旬刊》  2024年第11期

基于历史解释的“以诗证史”

《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》指出，历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。历史解释是历史学科核心素养中对历史思维能力与表达能力的综合要求，是学生形成正确历史看法的主要体现，当然也是学生认识历史和学好历史的关键之一。“历史解释应是史论有机结合的产物”[1]，历史解释的前提是史料，史料的占有和解读，是关乎历史解释的至关重要因素。一个有说服力的历史解释
《中学历史教学》  2021年第6期

基于品牌管理探究市场营销模式

[摘  要]现代社会市场经济快速发展，各企业之间的竞争日益激烈，加强市场营销、拓展市场份额、抢占市场资源，是企业获取更多经营利润、维护市场地位的主要手段。企业实际经营管理过程中，市场营销活动主要的作用就是让现阶段市场中的客户更加稳定，同时加强对自身产品与企业的宣传，让更多的人认识自己的产品与理念，以此拓展市场受众范围，实现盈利的目的。基于此，本次研究以构建市场营销模式为最终目的，分析了从品牌管理角
《管理学家》  2022年第1期

基于项目化学习构建科学高效课堂

【摘  要】“双减”背景下基础教育阶段的改革工作不断深入，在为初中科学课程教学改革工作指明发展方向带来创新发展助力的同时，也对初中科学课程教学活动提出了更高的要求。在此形势下，构建高效科学课堂尤为关键，需要教育工作者的高度重视与广泛关注。基于此，本文分析项目化学习在初中科学教学中的应用意义，并且以此为基础提出以项目化学习为核心，构建科学高效课堂的具体策略，以期为初中科学课程教学改革工作提供参考。
《文理导航》  2025年第5期

基于课程标准　注重教考衔接

弱电解质的电离平衡常数、盐类的水解平衡常数及难溶性电解质的溶度积常数是近年来高考的高频考点，这些考点基于课程标准，注重教考衔接．试题借助相关情境素材，意在考查考生宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想等学科核心素养．试题能够将中学化学重要的理论知识整合，兼具跨学科主题学习内涵，较好地考查学生学科思维的关键能力．本文以２０２４年九省联考试题为例，具体谈谈该类考题的特点及如何解答该类
《高中数理化》  2024年第12期

基于地域文化的“生物实验创新”研究

摘要：高中生物教学以提高学生学科核心素养为宗旨，更为重视以实验探究为特点的主动学习。把握地域文化特征，将真实的生活情境、文化传承融入到高中生物实验教学，在实验的源材料、方法步骤等方面进行创新尝试，引导学生从具有东北特色的地域文化中充分汲取精髓、建构概念、增强能力，体现生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等生物学科素养。关键词：高中生物；生物实验；地域文化；松花江生态文化《普通高中生物学课程标准（2
《黑龙江教育·教育与教学》  2024年第6期

基于现代物流理念发展铁路物流研究

摘要：在社会建设发展过程中，物流行业具有重要作用。近年来，受电子商务领域发展影响，我国现代物流行业得以高速发展，产业规模得以全面扩大。在物流行业发展过程中，铁路是一项主要的运输方式，具有运输货物总量大、运输速度快等优势，但当前铁路物流存在着一些问题，需要结合现代物流理念进行优化调整，从而提升铁路物流工作质量。因此，本文深入研究与分析现代物流理念发展铁路物流，结合实践经验总结一些措施，希望可以对铁路物
《中国科技投资》  2023年第22期

基于儿童经验生长的课程审议思考

幼儿园课程的设计和实施是紧密围绕儿童的生活和行动展开的，旨在通过儿童的直接经验来促进其身心发展。这种课程模式强调从儿童的生活出发，让儿童通过亲身经历和实际操作来获取经验，从而实现个人成长和发展。审议过程是幼儿园课程开发中的重要环节，它涉及对课程内容的筛选、对教学方法的选择以及对课程效果的评估。审议的目的是确保课程能够有效地促进儿童的全面发展，特别是通过审议来确保课程能够指向儿童经验的获得。这意味着，
《东方娃娃·绘本与教育》  2024年第11期

基于新时代档案的文化属性思考

档案是人类文明的历史见证，它真实记录了社会的发展变迁，承载着丰富的历史文化信息，传承着优秀传统文化，服务新时代文化创新发展。本文从历史文化遗产、传统文化传承、文化资源开发等三个维度，对档案的文化价值进行了系统探究。0 引言档案是人类社会历史发展的真实写照，是国家和民族的“血脉”记忆，是一定行政区域、机关企事业单位、团体和个人的履职尽责过程中活动的真实记录。每一件档案都凝结着特定历史时期的烙印，反映着不
《海外文摘·艺术》  2024年第20期

基于全场Gamma系数的相位误差校正

摘要：面结构光由于可无接触对物体进行高质量的三维重建，目前已被广泛地应用在工业、医疗、文物保护等领域。工业领域中目前多以多频外差和格雷码+四步相移的编码结构光作为解决方案。采用单目多频外差方法， DLP的Gamma效应则会导致解算出的点云产生周期性误差。提出了一种全场Gamma系数校正的方法，可有效去除点云的周期性误差。通过搭建的实验平台对标准球进行测量，本文提出的方法有效地降低点云的周期性误差，球的标准偏差由0.
《信息系统工程》  2025年第1期

Java基于散列映射查询的实现

摘要：针对Java中数组和链表的线性查找均须顺序遍历元素，当数据量较大时，其效率随数据量增长而显著下降，时间复杂度均为O（n）。而散列映射利用高效的键值对数据结构，通过哈希函数和冲突解决策略，规避了两者线性查找低效的主要缺陷。散列映射的核心优势在于平均情况下的常数时间查找效率，适用于需要高频查找、插入及删除操作的场景，其查询时间复杂度的平均情况为O（1）。因此，提出采用散列映射替代数组或链表存储数据，以提高
《电脑知识与技术》  2025年第24期

基于儿童特征的家具设计原则研究

摘要：本文首先阐述了儿童生理及心理特征，其次详细分析了国内儿童家具的现状以及所存在的问题，基于上述内容探讨了儿童家具的设计原则。即可成长性原则、娱乐益智性原则和文化性原则。好的儿童家具产品有助于营造自由、良好的家居空间氛围，进而帮助儿童建立和完善世界观、价值观、处世观，更可以引导有机体成熟并趋向良好。通过本文的研究，以期为儿童家具提供一定的设计思路。关键词：儿童;生理特征;心理特征;家具;设计原则中图分
《工业设计》  2021年第4期

基于脉动热管的母线表面散热研究

中图分类号：TM591 文献标志码：A电力开关柜作为输配电的设备之一，主要由开关柜壳体、母线、断路器、负荷开关等构成[1-3]。在电力开关柜运行过程中，容易出现构件老化、设备损害的问题，从而造成电机、火灾等危险事故，故为了电力开关柜正常运行需要解决其散热问题[4-6]目前电力开关柜散热主要从散热方式、结构改变以及加装母线涂层等方面进行研究。电力开关柜散热方式主要有自然风冷却和强迫风冷。汪倩等[7]基于ANSYSE-mag 和CFD
《贵州大学学报（自然科学版）》  2025年第5期
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