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基于公司治理视角的并购商誉分析

摘要：企业并购时商誉计量采用“间接法”，并购后商誉减值采用复杂的现金产出单元测试模式，这给管理层带来了较大的自主判断和偏误空间。无论是从委托代理理论角度，还是从行为财务学理论角度，利益相关者均需对此决策权力进行制约管理。文章引入由股东会、董事会、监事会和管理层相联合的公司治理结构，这种制度安排通过立体式互相约束的管理机制和科学的决策机制，力保并购商誉的处理科学合理，使所有股东的利益最大化。关键词：并
《商业观察》  2024年第6期

基于OBE理论的混合教学模式研究

摘 要：本文将OBE教学理念和教学模式引入实践教学过程中，提出了基于OBE理论的“土壤学与农作学”混合教学模式。以学生为中心的互动课堂、以兴趣学习为导向，探讨了OBE混合教学模式和教学设计过程，在推进教学革新过程中，通过精准定位课程培养目标、重构模块化知识体系、实施互动式教学模式、构建过程性评价机制等系统性举措，有效调动了学生的内在学习动力，显著提升了课堂参与度与知识应用能力，使学生在深度学习中实现思维能力和
《科技风》  2025年第22期

基于核心素养本位的美育新路径

教育数字化转型对教师专业发展提出了新的要求，教师可以利用互联网资源促进自身信息素养提升，并开展新课标背景下核心素养的深度解读。教师可以通过国家智慧教育公共服务平台重塑线上教学流程，探寻多样教学方式，例如，利用VR科技馆资源拓展教学空间，丰富课堂教学情境，使课堂导入环节更加生动有趣。教师可以根据学情和学生的个性化学习需求进行作业改革，打破课后服务资源缺乏、形式单一的困境，从而提升课后服务的有效性，以此实
《江苏科技报·E教中国》  2024年第14期

基于校园调查的地理核心素养培养

摘要：地理调查能够激发学生的学习兴趣，提升学生合作探究能力和自主实践能力，在培养学生核心素养方面发挥着重要作用。本文以学生对校园可回收垃圾的调查为例，通过对调查活动流程及活动成果的展示，探讨了地理核心素养的培养途径。关键词：地理核心素养 校园调查 可回收垃圾《普通高中地理课程标准（2017年版）》指出：“地理核心素养主要包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力。地理实践力是指人们在考察、实
《安徽教育科研》  2021年第2期

基于UDE的船舶自动靠泊控制

摘要：为解决船舶在外界扰动和模型不确定条件下自动靠泊控制精度降低的问题，基于不确定和扰动估计器（uncertainty and disturbance estimator， UDE），提出一种自适应反步控制方法。利用指令滤波器，抑制传统反步法虚拟控制求导产生的微分爆炸现象。通过设计辅助系统，补偿指令滤波器误差，达到三自由度船舶自动靠泊控制的目的。通过 Lyapunov理论证明UDE与控制器相结合的闭环系统的稳定性和信号的一致最终有界性。仿真实验表明，
《上海海事大学学报》  2023年第1期

基于分层的边折叠节点链接法

摘  要： 为兼顾网络结构地理空间特征的同时，减轻视觉混乱和密度位置信息丢失的问题，文中对节点链接方法进行改进，给出基于分层的边折叠网络可视化方法。首先，在对节点位置布局时，采用位置固定的节点链接法保证地理空间特征；其次，结合用户交互，从边折叠的角度改进节点链接法，从而缓解常规节点链接法的遮挡交叉和信息丢失问题；最后，以中国航线网络进行实例验证。结果表明，与节点位置固定的节点链接法和基于力引导的节
《现代电子技术》  2024年第21期

基于图像数据的儿童绿地优化策略

收稿日期：2020-05-28*基金项目：国家自然科学基金青年项目“城市道路绿地微气候效应的ENVI-met模拟及景观绩效研究”（51908063）;国家自然科学基金面上项目“消减颗粒物空气污染的城市绿色基础设施多尺度模拟与实测研究”（51778254）第一作者：毕世波（1988- ），男，博士生，研究方向为风景园林规划与设计、绿色基础设施。E-mail：991807415@qq.com通信作者：戴菲（1974- ），女，博士，教授，研究方向为绿地系统、绿色基础设施。
《中国城市林业》  2021年第4期

基于全息学习理念下的作业设计

徐莉，江苏省常州市金坛华城实验小学春风分校校长、书记，中小学高级教师。曾获省青少年科技教育先进个人、常州市德育先进工作者、常州市小学语文学科带头人等荣誉称号。主持和参与多项省、市级课题研究，公开发表学术论文50余篇。[摘   要]“绿色作业”设计注重从单一学科转向跨学科融合，凸显自主性、实践性、合作性、探究性、综合性和生活性等特征，旨在促进学生全面发展。“绿色作业”与“全息学习”理念高度一致。基
《基础教育参考》  2021年第3期

基于移动终端的认知策略训练研究

摘要：移动技术的发展促进了信息技术与英语高等教育的深度融合，学生通过移动终端展开课堂之外的自主学习，是目前非正式学习的主要方式。文章通过分析移动终端的特点，结合长春光华学院英语专业学生学习现状，设计了基于移动终端进行的认知策略训练计划，旨在通过该策略的训练提升学生移动终端的使用效率，增强学生的策略应用意识，同时提高学生自主学习能力。关键词：移动终端;认知策略;英语学习;策略训练中图分类号：G434  &
《电脑知识与技术》  2022年第7期

DropoutVNS：基于变领域搜索的dropout方法

摘要：为了揭示和改进标准的dropout，使用变领域搜索算法（Variable Neighborhood Search，VNS）的思想提出一种新的解释，将dropout 看作是一种特殊的变领域搜索算法，训练不同的网络相当于在变化领域搜索最优解。同时提出一种新的正则化方法：dropoutVNS （Dropout Method Based On Variable Neighborhood Search）。DropoutVNS 的核心思想是改变dropout 切换网络的策略，将完全随机切换转变为稳定时再切换，以改善标准的dropout。
《电脑知识与技术》  2023年第17期

基于SpringBoot在线教育网站设计

关键词：在线教育；网站开发；SpringBoot0引言随着互联网技术的发展，传统教育方式在师资力量和地域等方面的局限性，可以通过互联网+的方式得到一定程度的弥补。尤其是在新型冠状病毒流行期间，线上教育已经普及到千家万户[1-2]，从小学到大学都有所涉及。在线教育平台的优势在于其跨时空的特性，不受时间、空间和地点限制。随着互联网的不断发展，各种“互联网+”模式必然会成为新的发展浪潮，而“互联网+教育”无疑是其中极具潜力
《电脑知识与技术》  2024年第15期

基于LabVIEW的化学实验仿真系统设计

摘要：文章介绍了基于LabVIEW的化学实验仿真系统的设计思路和实现过程。该系统以“原电池电动势测定”为例，通过软件整体布局和仿真实验编程，实现了实验总开关控制、接线开关与电池类型选择、电位差计操作与原理图显示以及检流计与测量等模块的功能。关键词：LabVIEW；化学实验；仿真系统中图分类号：TP311        文献标识码：A文章编号：1009-3044（2024）08-0043-03开放科学（资源服务）标识码（OSID）0 引
《电脑知识与技术》  2024年第8期

基于“学习力”课堂建构的试题编制

摘 要 学习力是真正沉淀下来的学习能力，是学生能够带得走的素养。传统数学试题题型固化，过于注重考查学习结果，呈现方式脱离现实情境，而基于“学习力”建构下的试题编制，打破试题固化模式、重设学生答题路径，改变试题结果导向、凸显学生思维过程，调整试题呈现方式、提升学生应用意识，从而引导学生在学习过程中通过经历、体验、反思建构学习力，直指数学核心素养。关键词 思维 学习力 试题编制随着课堂教学改革的不断深入，越
《教学与管理(小学版)》  2021年第1期

基于变构学习模型的教学实践研究

摘要：变构学习模型是一种新型的学习观，包含三个维度：学科维度、学习者维度、社会维度，学习不只是一个建构过程，而是概念先解构、后建构、再解构、再建构不断交替的过程。教师基于变构学习模型展开“原电池”的教学，立足于学生适应现代生活和未来发展的需要，整个研究过程体现了化学学科的特点，有利于培养学生的化学学科核心素养。关键词：变构学习模型;原电池;核心素养;模型认知文章编号：1008-0546（2021）06-0078-03 中图分
《化学教与学》  2021年第6期

基于MDDP系统的智能压机线开发

摘 要：冲压压力机作为汽车制造行业表面件加工的设备，具有多工况，变载荷、重载荷的特点，在零件加工过程中需要持续往复运行。随着设备的负荷不断增大使用年限地不断增长，一些大型的机械故障也因为磨损、疲劳以及维护保养不及时彻底等因素而开始出现，且出现频次逐渐增高。在既有的正常点巡检和例行检修保养的前提下，一些故障和问题仍无法及时发现或提前预判，从而造成了大量的非计划停机时间、人工成本、备件成本的投入。为此，
《时代汽车》  2021年第3期

基于CiteSpace的黑臭水体研究分析

摘要：为了探寻黑臭水体领域的研究热点及其随时间的变化，以便对其研究动态进行及时全面的了解，使用CiteSpace软件，对2000～2023年间CNKI总库内北大核心、CSSCI、AMI、EI学术期刊数据库关于黑臭水体研究的578篇相关文献进行分析，绘制了发文量图、作者合作知识图谱、发文机构合作知识图谱、关键词共现知识图谱、关键词突变图。结果表明：自2000年以来，黑臭水体研究的发文量总体呈现波动上升趋势，这是由于中国对环境保护逐渐重视，
《水利水电快报》  2024年第8期

基于Django的用户信息管理系统

摘要：用户信息管理是一项重要而基础的工作。为提高信息管理效率与标准，运用网络应用开发框架Django开发用户信息管理系统。该管理系统实现了操作员管理，用户信息管理与校对等功能，并结合具体需求就如何拓展Django ORM API进行探讨。关键词：信息管理;数据库;Django关系代数;查询1引言随着计算机与互联网技术不断发展，人们对信息生成、存储、处置方式也在逐步演化。信息管理方式从过去客户端/服务器模式转向浏览器/服务器模式。运
《电脑知识与技术》  2021年第5期

基于引导优化的立体匹配网络

摘 要： 为克服细节区域精细立体匹配问题，本文提出了基于引导优化的立体匹配网络. 首先，构建基于引导可变形卷积的引导优化模块，不同于可变形卷积，该模块对额外输入的引导特征进行偏移量和调制标量学习，增强可变形卷积的变形参数学习能力. 其次，设计基于引导优化模块的引导优化立体匹配网络，该网络提出了基于3D 代价聚合和2D 引导优化聚合的三级串联代价聚合模块，逐步优化细节区域的配准精度. 实验结果显示，在SceneFlow、KI
《四川大学学报（自然科学版）》  2024年第4期

基于固体废料新型混凝土优化配合比

1前言在全球范围内，固体废料问题日益严峻。城市生活垃圾、建筑垃圾等各类固体废料大量堆积，不仅占用土地资源，还会对生态环境造成严重破坏。固体废料中的有害物质会污染环境，影响生物生存和人类健康。从经济建筑角度看，固体废料处理成本高昂，且大量可回收资源被浪费。随着可持续发展理念和绿色建筑的兴起，固体废料的资源化利用大幅度提升。将固体废料用于新型混凝土生产，不仅减少了环境上的污染也减少了材料的浪费和增加资源
《佛山陶瓷》  2025年第6期

基于熵值法的利润质量研究

【摘  要】随着市场经济的不断发展与企业竞争的日益加剧，企业利润质量已成为评判其经营状况及未来发展潜力的关键指标。论文以科大讯飞股份有限公司为研究对象，基于相关理论，从利润的可靠性、获现性、持续性、获利性4个维度构建利润质量指标体系，并运用熵值法对利润质量展开综合评价。研究表明，科大讯飞在2019年至2023年利润质量呈现出不稳定状态。针对公司利润质量存在的问题，论文提出相应对策，以推动公司实现更加健康、
《中小企业管理与科技·上半月》  2024年第12期

基于大数据环境探究地理国情监测

摘要：进行地理国情监测是利用多种先进的技术手段向政府以及社会来提供国情信息，随着信息化技术的不断深入大数据时代已经到来，地理国情监测是我国地理信息事业的重要发展方向，利用大数据技术能够为国情监测工作提供新的发展机遇。因此，在本文中就结合地理国情要素数据的内容，探讨地理国情监测过程中大数据空间的分析和挖掘，希望能够为相关方面的研究提供一些参考和借鉴。关键词：大数据;地理国情监测;有效措施中图分类号：TP3
《科技风》  2021年第17期

基于生活情境的语用任务群活动

摘 要 本文在系列语用任务群活动的实践基础上，以“成语广告词的前世今生”这一活动为例，阐述语用任务群活动教学应基于生活情境，设置合适的任务驱动，兼顾生活需求与知识系统，注重学习内容的整合，敢于适时放手，引导学生在独立思考与合作学习中实践个体语言活动。 关键词 语用;生活情境;任务驱动;整合能力在仔细研读新课标并结合学情的基础上，笔者尝试进行系列语用任务群活动的设计与实践。具体活动包括“你我名字中有乾坤”
《中学语文·大语文论坛》  2021年第1期

基于“四性”的中考语文复习策略

摘 要 中考复习要制定科学的计划，规划好复习步骤；明确复习目标，有针对性辅导；系统梳理和总结知识，让学生掌握解读文本的规律；全面检测学生掌握知识和技能的情况，及时查漏补缺。关键词 中考复习  复习计划  复习目标  系统知识  查补缺漏中考语文复习是初中阶段语文学习的关键环节，复习的质量和效果直接关系到学生的中考语文成绩。笔者结合长期的教学实践，探究基于“四性”的中考语文复习策略。一、划分
《中学语文·下旬》  2023年第12期

基于心智模型发展的进阶教学

[摘 要]学习进阶理论强调学生对核心概念理解的逻辑性和整体性，教学应遵循从简单到复杂、由形象到抽象的认知发展规律。心智模型理论强调学生对外部经验世界的自我加工和表征，侧重于展现各要素之间相互作用和持续修正的过程，进而逐步形成科学化模型。文章在结合学生心智模型发展的基础上，将学习进阶理论应用于“向心力”概念教学，提升学生的思维能力，以实现由心智模型到科学模型的进阶。[关键词]学习进阶;心智模型;向心力;概念教
《中学教学参考·理科版》  2022年第5期

基于课程游戏化的幼儿活动开展

摘要：幼儿园在开展各项课程教学时，可以在考虑幼儿天性习惯和思维水平的前提下合理开展活动，以保证各项幼儿活动的游戏化内涵，强化游戏化课程与幼儿活动之间的关联性，激发幼儿实际学习兴趣和综合素养，确保幼儿可以在幼师指导下深入学习各项知识，为幼儿园各课程教学顺利开展提供有力支持。同时必须保证幼儿活动开展策略达到合理状态，进一步推进课程游戏化下的幼儿活动顺利开展。关键词：课程游戏化 幼儿活动 活动环境 尽管对
《安徽教育科研》  2022年第1期

基于立德树人的小学数学德育思考

摘要：蔡元培曾说，若无德，则虽智力体魄发达，适足助其为恶，无益也。从古至今，人才的德育就备受关注。素质教育的不断推进为德育提供了充足动力，学生的综合素质发展逐渐受到了人们的重视。教师在实际教学中应有意识地加强引导，帮助学生树立正确的价值观念，提高学生道德品质。本文将从小学数学教学实际入手，探索德育的方法。关键词：立德树人  小学数学  德育 德育并不只是思想品德课程的任务，更是其他学科需要渗透
《安徽教育科研》  2022年第7期

基于问题的家园校入学准备行动

从幼儿到小学生，是大班孩子在成长历程中一次重要的身份转变，角色的转变也将带来活动与关系的改变，这意味着他们即将面临更多更大的挑战。这就需要我们站在儿童发展的立场，从儿童发展现状及面临的问题出发，注重幼儿园、家庭和小学的紧密协作，达成共识，形成合力，协同育人。只有这样，才能支持大班幼儿顺利实现身份的转变。一、幼儿及家长的问题与需要说起小学、小学生活，每一个幼儿都有着自己的想法和理解。实践中，我们通过“
《早期教育(教育教学)》  2022年第8期

基于深度学习的初中物理深度备课

摘   要：深度备课是一种高效的、研究性的备课，学生的深度学习，离不开教师的深度备课。以密度一节为例，通过深度分析当前教学路径的优缺点，并结合学生知识结构，改进密度概念的引出;用形象概念类比，明确密度内涵;联系生活实际，深化知识等途径，重构教学逻辑，优化知识呈现方式，有效促进学生的深度学习。关键词：深度学习;深度备课;密度密度是《义务教育物理课程标准（2011版）》[ 1 ] 中学生接触到的第一个理解层次
《中学理科园地》  2021年第6期

基于真实情境下的“异常”现象

摘   要：化学是以实验为基础的一门学科，在实验中出现“异常”现象，通常很多教师迫于教学要求或课时安排只是进行简单的解释而并没有深入探究。文章用一节真实情境下“异常”现象的课例进行期末知识的复习，让这个“异常”现象更合理、更恰当地发挥实验应有的教育作用，从而培养学生观察现象、发现问题、分析问题、解决问题的能力。关键词：化学实验；“异常”现象；过氧化氢；性质引言化学实验能激发学生学习化学的兴趣
《中学理科园地》  2023年第4期

基于教育情感的教师发展叙事研究

摘 要：教育情感不仅是教师发展的起跑线，更有利于教师专业水平的提升，彰显教师的独特魅力，发挥教育教学的功能化作用。以叙事的方式探讨了教师教育情感的培养路径。 关键词：教师发展;教育情感;叙事研究 教育情感是指教师职业所产生的，立足教师教育教学活动，凸显教育价值的一种情感体验。在注重教师发展的大背景下，教师的专业技能发展地位逐步提升，而教师的教育情感则被渐渐遗忘。教育情感不仅是教师发展的起跑线，更有利于教
《新课程》  2021年第10期

基于核心素养的初中物理教学设计

作者简介：魏霞（1975—），女，汉族，山东平邑人，本科，中教一级，研究方向：初中物理教学。 物理是研究物质、运动规律、相互作用的自然学科。进入新时期，初中物理教学被赋予了新的使命，在关注学生物理成绩提升的同时，还需关注学生在物理学科素养方面的发展情况，培养学生的终身发展能力、社会适应能力等，从而推动学生的健康发展。文章结合“科学探究：摩擦力”一节，进行基于核心素养的初中物理教学设计，以此来为学生创造
《新课程》  2024年第5期

基于核心概念的高中地理教学

在高中地理课堂上，以核心概念为基础进行教学，能提高学生对复杂地理现象的认知与运用能力。“地球上的大气”一章的知识涉及大气的组成与垂直分层、大气的受热过程以及大气的运动等内容。这些知识之间有一定联系。教师采取任务驱动法、问题法和合作学习法等多种方法展开教学，能使学生切实掌握这些核心概念，培养批判性思维和动手能力，并把所学知识运用到现实中，从而提升对地理现象的认知和处理能力，强化学生的学习效果。 一、
《新课程》  2024年第22期

基于Moodle的项目式教学策略

摘要： 项目式教学作为一种新型的探究型教学方式，是培育学生核心素养的重要途径。随着信息技术与教学的深度融合，在网络环境下开展项目式教学逐渐成为近年来关注和研究的热点。本研究基于Moodle教学平台，结合高中信息技术项目式教学实践提出了情境化、项目化、活动化、支架式和多元化项目式教学策略，并以创作《共抗疫情，爱国力行》多媒体作品为例开展教学实践，以期让学科核心素养的培育落到实处。关键词： 项目式教学  Mo
《安徽教育科研》  2023年第23期

基于单元整体的习作教学实践探索

摘  要：以单元的形式进行习作教学，就是教师针对目前本班学生的习作现状，围绕单元习作教学目标，统整习作单元材料进行的整体教学。文章以“习作：生活万花筒”为例，阐述如何基于单元整体明确习作任务，探寻习作教学策略，为学生搭建写作支架，从而让单元教学发挥最大价值。关键词：小学语文；单元整体；习作教学；写作支架统编版《义务教育教科书·语文》（以下统称“教材”）中，一个单元就是一个语文学习任务群，习作单元
《基础教育论坛·上旬》  2024年第4期

基于WWHW化学教学模式的教学设计

【摘 要】本文以高中化学重要的理论性知识—— 电解池为例，基于WWHW教学模式，以化学知识的本质来源为依据，从学生认知理论出发进行教学设计，提出根本上转变教学形式、构建模型认知、促进学生化学核心素养的培养等策略。【关键词】WWHW教学模式 教学设计 电解池【中图分类号】G  【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）02-0094-042016年9月教育部正式公布《中国学生发展核心素养》，《普通高中化学新课程标准（2017年
《广西教育·B版》  2021年第1期

基于学情数据的化学教学实践

【摘 要】评价热是“双新”背景下的衍生词，教师如何在教学过程中进行过程性评价，改进评价观值得探索。本文旨在对学生学习过程中的数据进行收集、分析及应用，形成学情数据，在教学中应用，改善教与学效果，实现教学相长。【关键词】学情；数据；化学教学【中图分类号】G434   【文献标志码】B【论文编号】1671-7384（2025）01-093-02《义务教育化学课程标准（2022年版）》在课程理念中强调：“引导教师合理运用评价结果改进教
《中小学信息技术教育》  2025年第1期

基于改进HHT的电缆故障定位研究

摘 要：为了提高电缆故障定位的精确度，提出一种基于改进希尔伯特-黄变换（HHT）的电缆故障定位方法。针对应用经验模态分解（EMD）方法处理信号的过程中易产生模态混叠现象的问题，提出在进行EMD分解的过程中加入辅助信号的方法，来克服模态混叠现象。然后使用改进HHT对故障行波信号进行分析处理，从而对电缆故障发生点进行定位。通过搭建Matlab仿真模型对电缆故障进行仿真分析，仿真结果表明，该方法在电缆故障测距上具有优越性。关
《机电信息》  2022年第20期

基于Linux的FTP服务器设计

关键词：Linux;FTP;Socket;断点续传1背景及意义Windows 系统上的FTP 服务器软件虽然种类很多，但是大部分都是需要付费使用的，许多软件就算付费也有许多问题存在。而在Linux 上，利用shell 命令使用FTP 服务器，能让FTP 的使用极为方便简洁。在Linux 上，它们是可以完全免费使用的，比如vsftpd。开发一个基于Linux 的FTP 服务器具有重要的意义[1] 。2 需求分析本FTP 服务器的主要模块包括登录模块、文件目录操作模块、文件操作模块、
《无线互联科技》  2022年第3期

基于 Metal 的实时光线追踪研究

摘要：真实感图形学就是利用光照、阴影及物体之间的交互模拟出一个真实的虚拟世界。渲染（ Rendering）是图形学的研究重点，它是根据着色器、纹理等提供的数据信息通过信息处理的方式所生成的矢量图像，依据渲染方式的不同可分为实时渲染和离线渲染，文章将实时渲染中实时性和离线渲染中光线追踪算法结合起来，并使用 Metal 图形 API 实现了一个全局光照模型，最终达到了高精度且实时的渲染效果。关键词：Metal;计算机图形学;实时渲
《无线互联科技》  2022年第8期

基于深度学习的网络入侵检测综述

摘要：文章对基于深度学习的入侵检测研究进行了综述。首先，分析当前网络安全面临的威胁和入侵检测面临的新的挑战以及入侵检测的基本原理。其次，从卷积神经网络、循环神经网络和生成式对抗网络3种模型出发，论述了基于深度学习的入侵检测技术，并对其他基于深度学习的入侵检测模型进行补充总结。最后，介绍了入侵检测数据集、存在问题与未来展望。关键词：网络安全；入侵检测；深度学习；机器学习；神经网络中图分类号：TP393.08&n
《无线互联科技》  2024年第7期
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