大学·教学与教育

2024年11期

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《大学》（教学与教育）：深入教学环节，展示高等教育教学实践成果，反映高等教育改革与发展进程的综合性学术期刊。设有专题特稿... 展开

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高等农业院校乡村振兴人才培养路径 习近平总书记强调：“推动乡村全面振兴，关键靠人”。人才匮乏已成为制约乡村全面振兴的“瓶颈”。乡村振兴人才培养既是建设农业强国的基础，也是推进乡村全面振兴的关键。作为与“三农”联系最为紧密的高等农业院校，必须按照习近平总书记指示批示精神，面向...

基于人工智能的化学教学设计 摘要：自以ChatGPT为代表的人工智能应用程序上线以来，全球掀起了一股人工智能科技浪潮。随着科技的发展，人工智能给职业教育带来了诸多影响和机遇。文章旨在研究并探讨基于人工智能的化学教学模式在职业教育领域的应用。首先，概述了人工智能技术...
教育数字化背景下高校思政教育与美育融合发展路径研究 摘要：高校思政教育与美育具有相同的育人目标、育人功能，实现两者融合发展不仅能够满足高校思政育人的现实要求，而且能够有效落实“五育”并举，为社会的进步、国家的发展、民族的振兴提供高素质、现代化人才。在具体的落实过程中，高校思政教师需要从思...
ChatGPT背景下新工科教育的革新路径 摘要：在ChatGPT这一人工智能语言模型崛起的背景下，新工科教育正迎来前所未有的机遇与挑战。物联网自动识别课程融合了计算机科学、大数据分析、机器学习等多个前沿领域，不仅为学生提供了实践创新能力的广阔舞台，也为教育者重新思考教学内容、方...

云南高校大学生对“两课”教学满意度的调查研究 摘要：高校的“两课”是大学生思想政治教育的重要组成部分，是高校立德树人的重要途径之一。为进一步了解高校学生对思政理论课的教学满意度，文章以问卷的形式对云南四所高校400名大学生进行调查。通过SPSS统计软件分析，发现大部分学生的满意度较...
红色研学旅行融入高职国防教育的价值与路径探析 摘要：红色研学旅行是以学生为主体，以学习红色文化知识，培养爱国情操为目的的研究性学习活动，也是体验型教育活动。红色研学旅行具有提升国防教育实效性、赋能国防教育创新性、延伸国防教育多样的价值意蕴，文章对当下高职国防教育存在的“目标游离，教...
高等教育本土国际化再认识 摘要：面对世界未有之大变局，要想与世界各国共享发展机遇，必然要自主培养大量国际化人才，为解决全球性问题贡献中国知识和智慧。本土国际化发展逻辑及内涵符合我国当下高水平对外开放局势下高等教育国际化发展趋势，本土国际化专业建设正是实现我国高等...
研究生导师育人责任落实路径研究 摘要：激励与约束并举强化研究生导师的责任落实，有利于提升导师积极性。文章采用调查分析法，以政策为指导，阐述研究生导师在育人责任落实的应然要求，包括增强研究生思想政治素质和道德品质、要求研究生信守学术道德规范、培养研究生强烈社会责任感、提...

“双创”背景下农林高校“仪器分析”课程教学改革的探索与实践 摘要：创新创业背景下，文章结合仪器分析课程和仪器管理工作实践，以学生为主体，以实践为导向，从增强理论-实践衔接、丰富实验内容、拓展实验课程三个方面进行改革探索，以激发学生对知识的兴趣和学习的动力，从而提高他们的学习效率、培养创新及协作能...
多学科交叉融合背景下X射线衍射教学改革的思考 摘要：X射线衍射技术是一种重要的实验技术，X射线衍射技术是材料科学与工程、物理、无机化学等专业的必修课程，是一门理论与实践并重的课程，涉及多学科理论的交叉运用，涉及内容多，课时有限，讲授难度大。文章从按需施教的角度出发，对改革X射线衍射...
“互联网+”背景下混合式教学模式改革探究 摘要：随着教育信息化与高质量教学发展的新形势，线上线下课程如何有效融合已经成为大多数高校密切关注的问题。尤其是党的二十大提出“高质量发展教学”的号召后，很多高校迅速响应并转换教学模式，结合互联网技术实施信息化教学，但效果甚微。调研发现，...
媒体融合背景下高校新媒体专业的教学改革研究 摘要：伴随着互联网平台、社交媒体平台和移动终端等新型媒体的飞速发展，社会进入了“融媒体”时代。在媒体融合背景下，各大高校积极响应时代发展的号召，纷纷设立新媒体专业。基于此，如何进一步优化高校新媒体专业的教学模式，提升新媒体专业的育人质量...
“赛教联合+项目驱动”的“船舶阻力与推进”课程改革 摘要：文章以“赛教联合”项目驱动的创新型教学模式在“船舶阻力推进”课程中的应用为主要研究内容，讨论了船舶阻力推进课程的现状和痛点，围绕“案例—项目—竞赛”的创新型教学模式，建立了崭新的“船舶阻力与推进”课程体系，通过“学情调研分析、课前...
工科材料类专业固体物理教材改革探索 摘要：传统“固体物理学”教材在内容设置方面存在理论性强、内容深奥繁杂、学习重点不明晰等问题;且教学内容多数按照固体物理学科本身的发展顺序进行编排，各章节之间缺少联系，知识点跳跃。使用这样的教材，极易使“教”和“学”难度增大，特别是涉及一...
大学物理实验教学改革与创新探究 摘要：面对新时代人才培养的新要求，大学物理实验教学需要与时俱进，不断进行改革与创新。通过创新实验项目的开发、创新实验室的建设与实践以及提升教师创新能力等，提高学生的实践能力和创新思维，培养出更具竞争力的优秀人才。文章强调了大学物理实验教...
混合式教学在“科研方法论”课程中的运用与创新研究 摘要：科研方法论课程在培养研究生的研究能力和科学素养方面具有重要作用。文章综述了传统多媒体教学方式的缺点，并探究通过开放在线课程（MOOC）资源平台方式与问题学习法（PBL）教学模式相结合来弥补单一教学模式的不足。问题学习法与开放在线课...
工程管理专业“房地产开发与经营”课程教学改革探究 摘要：目前，我国社会经济稳健发展，需要大量的工程管理专业人才作为建筑、房地产等行业的发展动力。“房地产开发与经营”是工程管理专业核心课程之一，对其进行课程教学改革，优化其教学模式与内容，加强其实践教学等尤为重要。文章简述“房地产开发与经...
高校俄语专业复合型人才培养路径研究 摘要：随着国际交流的频繁和国际合作的加深，掌握一门或多门外语已成为国际化人才的必备条件。由于俄罗斯在国际政治、经济、文化交流中的特殊地位，高校俄语教学的重要性不言而喻。随着我国经济社会的快速发展，对复合型、应用型、创新型人才的需求日益增...
“双万计划”背景下给排水科学与工程专业实践课程教学改革研究 摘要：“双万计划”的推出为各地高校专业课程建设提供了新的导向，给排水科学与工程是关乎环境生态与国民生活生产的工科专业，为更好地响应“双万计划”，各高校应加强课程实践教学，结合专业特色积极推进实践教学改革工作，为社会持续输送专业能力突出且...

量子化学计算在化工专业教学中的实践与应用 摘要：量子化学计算在化工专业教学中占据重要地位，不仅能加深学生对化学基本原理的理解，也能提高他们的计算和分析能力，还能促进创新思维和科研能力的培养。文章通过探讨量子化学计算的基础知识、计算方法、计算软件及其在教学中的具体实践，包括基本原...
以STEAM教育理念为导向的高校学前教育专业教学模式探究 摘要：在培养学前教育专业人才的进程中，高校应积极改进育人理念，保障教学活动链接国际、与时俱进。STEAM教育理念属于科学、可行的育人理念之一，如何在该理念的引领下培育人才，成为高校要探究的问题。文章针对以STEAM教育理念为导向的高校学...
师范生教学提问技能提升的策略研究 摘要：不断提高师范生教学技能是新时代发出的“强师计划”呼吁的应有之义，教学提问技能是师范生需要掌握的必备技能，但在教学实践中容易出现低效提问，导致教学提问技能训练效果不佳。鉴于此，文章认为教师应贯彻教学提问技能的基本要求，立足强化教学提...
“新文科”背景下智慧课堂教学模式构建策略研究 摘要：新文科建设以数字化教育助推教育事业的高质量发展，为高校智慧课堂教学模式的构建提供了新的转机。文章基于新文科建设背景，将“以学生为中心”作为育人思想，揭示了新文科建设及智慧教学模式的内涵，提出在智慧课堂教学模式构建中融合新媒体技术，...
赛课一体化模式下职业院校实验教学设计与实现 摘要：赛课一体化教学模式是一种新型的教学模式，它集成了课堂教学和比赛训练，强调实践操作和技能训练的重要性，由于其独特的优势，这种模式对职业教育教学改革具有重要意义。教学团队以学生参加大学生竞赛为出发点，将课堂内容实验设计与竞赛内容结合，...
“四位一体”产教融合模式在高职成人护理教学中的应用 摘要：随着我国医疗卫生事业的快速发展，社会对护理人才的需求也日益增加。作为高职护理专业教学的重要组成部分，成人护理人才培养是提升护理专业学生职业能力、促进就业、推动社会发展的重要保证。随着成人护理人才培养目标的变化，对成人护理人才培养模...
新时代教育工作目标于高校教育实践的具体功能分析 摘要：习近平总书记在全国教育大会上强调“以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标”，这是对教育功能在当代的全新定位。贯彻落实新时代教育工作目标在高校教育实践中至少体现出了五个维度的功能：引领高校和社会主义大学的教育发...
建设一流课程背景下课程思政元素挖掘及隐性融入方法探索 摘要：课程思政是新时代我国落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的战略举措。文章从建设一流本科课程背景出发，以高级语言程序设计课程为例，探讨了课程思政元素的挖掘方法和隐性融入技巧，提出了挖掘课程思政元素的方...
基于超星平台的项目式实践教学模式研究 摘要：在高校人才培养过程中，实践教学是加强理论知识理解、增进专业课程认识的有效方法，是培养具有实践能力人才的重要保障，也是践行理实一体化理念、加强人才培养创新的重要支撑。文章基于超星平台的项目式实践教学模式，以任务为主线、教师为主导、学...

健康中国战略下食品营养与健康科学课程建设与教学探索 摘要：在实施健康中国战略背景下，国内设有食品科学与工程一级学科的高等院校相继增设食品营养与健康本科专业，旨在培养适应我国营养健康事业发展需要的新型专业人才。文章对健康中国战略下食品营养与健康科学课程特色与教学目标进行分析，并从教学内容、...
国家级线上线下混合式一流课程的教学实施与思考 摘要：文章通过收集与分析相关文献，对六门刊发的国家级线上线下混合式一流课程的教学实施进行对比、分析和总结。研究发现，与传统、单一的线下本科课程相比，线上线下混合式一流课程兼顾教师主导和学生主体，形成了课前线上自主学习、课中线下翻转课堂与...
高质量发展背景下职业教育标准体系构建研究 摘要：在教育高质量发展的时代要求下，职业教育作为培养高素质技术技能人才的重要途径，其标准体系的构建尤为重要。当前职业教育标准体系仍存在一些问题，如标准缺失、实施不力等，制约了职业教育的健康发展。因此，构建适应高质量发展需求的职业教育标准...
基于学生实践创新能力培养的电气专业核心课程建设探索与实践 摘要：培养高质量技能型专业人才，是当前高校教育的重点任务之一。通过打造全新的专业教育模式及课程内容，能够显著提高当前专业学生的综合水平及专业素养。基于此，文章以电气专业的核心课程建设与实践为例，探讨开设核心课程对培养学生实践创新能力的重...
教育信息化背景下高职英语多元评价体系的构建探析 摘要：信息化教育模式的构建，已成为高职英语教育的重要发展方向之一，多元评价体系的构建有助于整个信息化教学工作的高质量推进，因此对其展开研究具有一定的意义。文章主要采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，客观剖析高职英语教学评价现状，阐述高...
劳动教育融入高职建筑工程技术专业课程教育的实施路径探析 摘要：劳动教育在建筑工程技术专业中发挥着重要的作用，可以提升学生的职业素养和综合能力，助力培养高素质的专技人才。文章通过劳动教育与人才培养方案设置、优化课程内容、实习实训、技能竞赛、考核机制和师资培养相结合，探讨如何全面提升学生的劳动素...
产教融合视域下高职院校学前教育专业实训课程开展路径 摘要：随着社会经济的快速发展和产业结构的不断调整，教育领域对于人才的需求也发生了深刻变化，特别是学前教育领域，对具备专业技能和实践能力的教师需求日益增加。因此，以产教融合为背景，探讨高职院校学前教育专业实训课程的开展路径，对于提升学前教...
药事管理学课程思政建设的探索与实践 摘要：应用型药学专业技术人才是掌握药学专业理论知识与实操技能，能够胜任药品研发、生产、销售、临床应用及监管等多元化岗位需求的专门人才。鉴于此类人才培育之重要性，尤需强调隐性知识获取之必要性。据此，文章以培养岗位适应力强的应用型药学专业人...
课程思政示范专业建设探索与实践 摘要：近年来，课程思政教学改革是我国高等教育研究的重要课题。中国矿业大学矿物加工工程专业依托“动力中国”课程思政示范专业项目，基于矿物加工工程专业“一流学科”建设经验，通过顶层设计、提升教师思政素质、重构教学内容、改革教学模式和构建评价...
高职院校创新创业课程体系优化路径研究 摘要：高职院校创新创业课程体系的建构与完善关乎高职院校创新创业教育的质量水平，关乎高职院校创新创业教育改革的成效。虽然国内外创新创业课程有了一定程度的发展，但是其高质量内涵式发展还需进一步加强，如何完善和优化创新创业课程体系成为当前高职...
书院制视阈下高校通识课程建设途径探析 摘要：通识教育是当代高校人才培养的重要组成部分，其不只是一种教育模式，更是一种教育理念。作为历史发展的产物，书院在各个时代也有着不尽相同的历史任务。书院精细化、个性化的培养优势，带给学生的不仅是人文、数理知识的掌握，阅读写作能力、文本分...
高校劳动教育体系化构建的学理与实践解析 摘要：高校作为我国主要的人才培养基地之一，每年为企业输送大量的人才，为我国的发展建设贡献力量。高校的劳动教育是培养人才综合素养的重要渠道之一，对人才的发展具有重要的影响。因此，高校劳动教育体系化构建是一项十分重要的工作，需要引起广大高校...

生态翻译学视域下大学英语翻译教学改革研究 摘要：海南自由贸易港的建设是对外开放、进一步建设经济的成果，对我国乃至世界的发展产生了巨大且深远的影响。英语作为当前世界上使用最为广泛的语言，是对外经济交流和商务谈判中非常重要的工具，在自贸港建设中发挥着重要作用。自贸港建设也对大学英语...
新文科背景下基于学科融合视角的高职院校公共英语教学改革策略 摘要：在新文科背景下，高职院校公共英语教学逐步引起大众的关注。我国高职院校在大力开展新文科建设工作的基础上，如何把新文科思想、新教学手段与学科融合教学手段有机结合起来，使学生具备跨专业、跨领域的能力，是当前我国高职院校公共英语教学改革的...
生态语言学视域下大学日语教学问题探究 摘要：随着网络技术的发展，大学日语的课程结构逐步变成了“2+3”模式，日语的学习环境变得更为复杂。生态语言学提供了一种系统生态学视角，强调语言与其环境的相互作用，目标是追求学习者语言生态的平衡。对大学日语的学习环境进行考察后发现，其生态...
文化自信视角下广西高校英语教学创新思考 摘要：在这个经济全球化、文化多样化发展的时代，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。在高校英语教学中融入文化自信教育，可以在提升大学生讲好中国故事能力和增强英语学习驱动力的同时，培养大学生民族文化自信心。广西具有丰富的文化资源，高校教师...

新文科建设背景下传播学人才培养模式的转型路径研究 摘要：新文科建设方案指出，人文社会科学应着力在“提出新理念、激发新思维、创造新方法”方面作出相应转型与发展。文章着重指出传统传播学人才培养在专业技能、创新思维、要素调动、前沿对话、人才吸引力等方面存在的问题，并分析新文科建设背景下的人才...
医学生思想状况问题和应对机制研究 摘要：文章以研究医学生思想状况问题和应对机制为目的，归纳梳理医德认知、思考方式、价值取向、情绪情感、意识形态等现存问题。并据此提出应对策略，即坚定救死扶伤的初心、学习科学的思维方法、做好价值取向的引导、注重心理健康教育、提升意识形态鉴别...
“集群式岗课赛证”深度融合的电力专业人才培养模式研究 摘要：数字化背景下，电力行业正向着智能化、数字化、自动化方向发展，因此对电力行业专业人才的需求也越来越大，对人才的要求也越来越高。传统的电力专业人才培养模式已经无法满足现代电力行业的发展需求，需要探索新的培养模式，以适应电力行业的发展需...
多方协同下的高校科研育人路径的实践探索 摘要：作为“三全育人”的主要抓手，科研育人对培育具有崇高的科技报国信念、拔尖的科技创新思维和卓越的理论实践水平的人才发挥着重要作用。文章立足吉林大学电子科学与工程学院基本情况，通过对现阶段高校科研育人体系中不同参与者发挥的作用进行研究，...

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