高考·中 (2021年10期) 电子版

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高考论坛丨江苏省新高考模式下高中生物教学实践对策探析

摘 要：在江苏省新高考模式下，除语、数、外仍为必考科目外，生物专业课程已经成为理科考生的选考科目，这使得高中生物课程教学难度显著加大。为此，相关教育人员应该明确新的高考模式，以核心素养教育理念为教学原则，提升综合素质评价、学生水平测试等教育...

高考论坛丨结合高考试题的高中数学导数教学策略分析

摘 要：函数是高中数学的重要内容，导数是解决函数问题的重要工具，函数与导数是高中数学核心内容之一。为探究高中数学导数教学策略，从高中数学课标要求出发，结合高考中的函数与导数内容，确定“先学后教”的教学策略，并从生活化、概念化、推理论证、总结...

高考论坛丨浅谈高中生涯规划与科学选科

摘 要：随着以培养学生综合素质为旗帜的新高考改革的逐步推行，在新高考改革中，如何解决高中学生科学选科与大学专业录取有机衔接就成为最重要的问题。高中生涯规划指导科学选科显现出越来越重要的作用。高中生涯规划就是按照新高考改革要求帮助学生完成高中...

高考论坛丨新课改背景下高中数学课堂中高中生生涯规划研究

摘 要：高中数学作为重要学科之一，其对高中生生涯规划所产生的重要性，在教育革新中充分得到了教师的重视和运用，因此在教学改革背景下，高中数学教师开始在课堂中针对高中生生涯规划进行深入探究，并逐渐成为教育工作者重点思考的问题之一。因此，本文在了...

高考论坛丨新高考背景下高中物理教学面临的现状及其应对策略探究

摘 要：本文立足于新高考背景下的高中物理教育實际情况，对新高考背景下高中物理教学面临的现状进行了细致阐述与探讨。以此为前提，又结合具体的实例对高中物理教师如何更好地应对新高考，如何科学而合理地面向学生实施物理教育这一主题进行了研究与归纳。旨...

高考论坛丨高中数学导数高考试题分析与教学策略研究

摘 要：作为高中数学教学中的重难点，函数知识点几乎贯彻高中数学教学的全部教学环节，其中导数是学习函数知识的重要路径，也是解函数题不可或缺的方式方法。导数是高中数学教学中的关键内容，其中包含了许多化归思想、数形结合思想等数学思想，因此在高考数...

高考论坛丨新高考背景下高中地理教学的命题趋势与教学建议

摘 要：地理作为高中教学中的重要学科之一，在高考中占据着重要的比重。目前，在新课改的全面实施下，虽然教材中的一些教学内容发生了改变，但是通过教师的不断钻研，可以解决以往的教学问题，帮助学生全面地提升地理综合素养。因此，本文通过对新高考背景下...

教学方法丨如何实现高中历史教学的“去碎片化”

摘 要：历史是高中教育的重要组成，各个知识点关联紧密，从整体层面把握知识有利于学生构建完善知识体系，深化对历史人物和事件的理解，对强化学生全面分析问题和解决问题能力有着重要促进作用。然而纵观高中历史教学现状普遍存在“碎片化”情况，即历史教师...

教学方法丨高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究

摘 要：新课程改革既是对教学模式的一次探索与创新，也是对教师的一次考验或挑战。在改革的过程中，教师既是学习者也是教育者，在整个教学过程中扮演着必不可少的角色，从当前的综合教学效果来看，新课程改革是成功的，其作用也是十分明显的。因此，作为教师...

教学方法丨基于历史阅读的高中学困生转化策略探究

摘 要：在高中历史学科教学之中，提高学困生的历史阅读能力，不仅能够促进学困生学业成绩的提升，使其阳光自信地学习和生活，同时还可以有效地满足新课程对于历史教学的要求，实现对学生学科核心素养能力的培育。鉴于此，教师在组织学困生进行历史阅读的过程...

教学方法丨浅谈如何巧设问题情境构建高中数学高效课堂

摘 要：随着我国教育的不断进步和发展，在高中阶段，数学这门学科逐渐受到了广泛的关注和重视，并且，高中阶段的知识内容相对于学生过去所学习的内容更加复杂难懂。因此，在这一过程中，教师有必要不断创设多样化、生动性的教学手段，让学生能够身处在相对更...

教学方法丨运用互动教学模式 构建高效英语课堂

摘 要：目前我国高中英语教师在教学过程中处于绝对的主导地位，学生作为单纯的听众，无法在学习的过程中提高自身的口语能力及运用所学英语与人进行交流合作的能力，与新课程标准的要求相悖。教师在课堂教学活动中需要打破传统的教学观念和模式，积极转变教师...

教学方法丨指向地理实践力素养的情境微课设计

摘 要：以河流地貌为例，通过微课形式，呈现主题式情境教学在高中地理教学中的应用，探索将理论知识与某一特定情境相融合，采用模拟实验、主题辩论、逻辑表达等多样的教学设计，激发学生动手参与，动脑分析，从而有效培养与提升学生的地理实践力素养。 关键...

教学方法丨不同图像史料在高中历史教学中的运用策略

摘 要：在高中历史课堂教学中，运用不同的图像史料可以实现课堂教学效率的提高。在史料素材的帮助之下，既可以丰富学生在课堂中的学习认知活动，还可以通过不同的图像史料来为历史教师的课堂构建提供更加具有趣味性的素材。 关键词：高中历史;图像史料;素...

教学方法丨基于元认知的高中数学理解性教学对策研究

摘 要：随着新课改的进一步深化和素质教育的全面发展，基于元认知的理解性数学越来越受到重视。现如今我国很多高中生对于数学的知识理解较为片面，在公式的运用上较为刻板，通过基于元认知的理论下加强我国高中数学理解性教学有着十分重要的意义。基于此，本...

教学方法丨地理“人地协调观”素养的培养策略研究

摘 要：在中学地理教学时，为有效培养学生的“人地协调观”素养，应当基于“人地协调观”素养的基本价值观，通过围绕地理教学内容，采用地理学习的基本思维和方法，制订针对性的教学策略和方案，以达到预期教学工作目标。本文以新人教版“黄土高原”为例，就...

教学方法丨分析“互联网+”与高中化学高效课堂的深度融合

摘 要：促进“互联网+”和高中化学教学的结合，让“互联网+”助力化学教学，促使高中化学教学的改革以及创新，丰富化学教学方式，以此来提高教学的有效性，让学生的化学学习得到更好的发展和进步。但当下高中化学教学课堂，教师教学观念过于传统，教学方法...

教学研究丨借助《呐喊》解读《彷徨》

摘 要：《普通高中语文课程标准》颁布之后，关于“整本书阅读”的解释、讨论、研究逐渐常态化。“整本书阅读”作为一种新的学习方式，在构建学生阅读素养中起着非常重要的作用。它以经典作品为载体，研究古今中外的语文学习方式及其规律，融合读写，培养学生...

教学研究丨谈高中历史教学中对学生评价的改革与转变

摘 要：21世纪是建立在以知识经济为基础，外加信息技术充分发展的前提之下的时代，崭新时代的高速发展从各个角度冲击着我们的教育，对教育培养出来的人才也提出了各种新的要求。本文主要谈高中历史教学中对学生评价进行分析研究。 关键词：高中历史;学生...

教学研究丨“互联网+”背景下高中地理教学的实践研究

摘 要：21世纪是互联网的世纪，互联网的出现改变了人们的生活习惯以及学习习惯，对高中地理教学产生了巨大的冲击，不仅提供了新的机遇也带来了新的挑战。本文细致分析互联网对于高中地理教学的积极影响以及负面影响，试图摆正高中地理教学中对于互联网学习...

教学研究丨生活化教学理念在高中历史教学中的应用解析

摘 要：历史是证明一个国家发展史的一门学科。高中历史教育是基于人文精神的教育，在新一轮的教育理念下，针对不同学生的自身特点，寻找最合适的教学方式，有助于提升历史课程的教学成果。在高中历史教学的过程中，合理地运用生活化教学，能够有效提升高中生...

教学研究丨高中数学教学中开展探究性学习的策略探讨

摘 要：在新课改的背景下，将探究式学习法应用到教学活动中已经成为一种主流趋势。为了改善现下教学活动中存在的一系列问题，高中数学教师也开始在教学活动中使用探究式学习法。该项方法能够有效调动学生的学习积极性，使得数学学习对于学生来说是一件充满乐...

教学研究丨高一化学实验教学策略研究

摘 要：高一阶段开展化学实验教学，不仅是要让学生充分认识实践是检验真理的唯一标准，也要让学生能够明白化学科学需要依靠化学实验才能够实现更进一步的发展。学生在参与化学实验教学时，会直接影响到高一阶段化学教学质量以及学生的知识水平。进行高一化学...

教学研究丨核心素养视域下高中数学教学策略研究

摘 要：随着课程改革进程的加快，核心素养培养与发展已经引起了教师的广泛关注和重视。在高中数学教学实践中，主要强调围绕数学抽象、运算、数据分析、直观想象等方面素养的培养。在进入高三复习阶段后，教师不应仅关注学生应试能力和技能的培养，更要兼顾核...

教学研究丨高考模式下语文情怀教育的几点思考

摘 要：古人云：教，上所施，下所效也;育，养子使作善也。教育是一个授智育德的行为活动，正确开展教育活动，不仅能提升学生的智力水平，还使学生的整体素养得到有效培养。面对新高考模式下的教育环境，将情怀教育渗透于语文课堂之中，以情入学、以情促智、...

教学研究丨新高考改革背景下高中英语教学的现实审视与应然转向

摘 要：我国新高考改革的不断推进，高中英语的教学要求与教学策略也随之发生改变。在不同的时代背景下，学生所接触的事物与思维方式是有差异的，致使其在高中英语的学习方法与理解程度均不相同。教师也应根据国家改革与学生对知识的掌握程度制订有针对性的教...

教学研究丨新课程理念下的高中生物探究性实验教学分析

摘 要：高中的生物课程教学是学生教学体系中一项必不可少的课程，在整个教育过程中占有重要的地位。在生物课程的学习中，一方面進行文理交融思维的培养，另一方面加强学生对生物的起源以及日常生活中身边生物现象的基本认知。在生物课程的教学过程中，需要进...

教学研究丨基于核心素养下化学情境化教学策略研究

摘 要：素质教育工作的主要目标是培养学生的学习能力，提升学生主动性，让他们树立终身学习的观念。“带着知识走向学生”不过是“授人以鱼”“带着学生走向知识”才是“授人以渔”。学生在积极活跃的课堂情绪中去感受、探究、体验、发现、表达和操作，才能更...

教学研究丨核心素养下高中数学课堂“错误资源”的有效利用对策

摘 要：随着社会的发展和进步，我国高中数学教学模式和教育理念发生了重大变化。一直以来我国过于重视学生应试能力的培养，而忽略了学生学科核心素养的培养。在现代教学理念当中，学科核心素养能够促进学生学科能力的全面提升。在高中数学教学体系当中，数学...

教学研究丨初解析新高考语文快速阅读策略

摘 要：培养学生的快速阅读能力可以使学生在有限的时间内了解并掌握文章大意，从而准确完成阅读理解题目。为达到这一目的，高中语文教师应采取有效的教学策略，加强学生快速阅读能力的培养。文章就此展开了论述，先是结合实际分析了影响学生快速阅读效率的因...

教学研究丨高中化学反应原理教学中问题推进教学的实践探析

摘 要：在现代教育体制和新课改要求不断深化的背景下，教育部门愈发重视高中化学教学模式的创新与改革，尤其是以化学反应原理为基础的教学内容更是对学生的理解能力、分析能力以及自主探究能力提出了更高的要求。基于此，本文通过论述高中化学反应原理教学中...

教学研究丨基于SOLO分类理论背景下高中英语阅读教学分析

摘 要：在近些年的教学中，基于问题解决的语言与思维融合越来越受到教师和学生的重视，将SOLO分类理论应用到英语阅读教学中，对现阶段的教学实践起到重要的作用。教师不仅可以基于这种理论去改善英语阅读教学方式，学生也可以在学习的过程中发现自身的问...

教学研究丨例谈高中英语阅读教学中的思维品质培养

摘 要：思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分，本文将结合高中英语阅读教学案例，探讨如何在高中英语阅读教学中培养学生的思维品质。从设计有梯度的教学活动、有深度的互动话题和联系实际的输出活动，来探讨如何通过文本阅读发展学生思维的逻辑性、批判...

教育研究丨通用技术学科有效教学的策略分析

摘 要：中学通用技术学科教学的时候，教师做好教学指引，通过充足的教学准备，满足课程教育改革具体需要。教师以尊重学生学习主体地位为主，让学生积极思考通用技术知识的情况下，也会把握所学习内容关键点，让学生看到学习的实际价值。教师全面地整合中学通...

教育研究丨基于高中物理教学中培养学生抽象思维能力的路径分析

摘 要：对学生而言，良好的抽象思维能力不仅可以促进自身思维的发展，还可以提高物理学习能力。为此，高中物理教师在实际教学中，要加强对学生抽象思维能力的培养，以此来可持续性地发展学生。 关键词：高中物理;抽象思维能力;教学培养 根据思维的状态，...

教育研究丨“读写一体化”模式在高中语文作文教学中的运用分析

摘 要：在当前的语文教学中，读、写两部分也代表了高考分数中所占比例最大的部分，充分体现了阅读和写作在日常教学过程中的重要性。许多中学也分别开设阅读和写作课程。因此，教育界越来越重视阅读和写作训练，同时也反映了阅读与写作的密切关系。因此，将阅...

教育研究丨核心素养下高中政治校本课程开发及评价体系构建

摘 要：校本课程是学校根据实际情况，结合学生的发展需求所自主确立的课程，对学生的全面发展有着重要意义，随着教育改革的进行，高中校本课程的开设也越发受到重视，对学生思想道德建设以及政治学科核心素养的培养都有一定帮助，因此高中政治校本课程的开发...

教育研究丨核心素养下如何将社会责任感培养融入高中生物教学中

摘 要：随着课程改革的逐渐深入，在核心素质培养下提高学生的社会责任感越来越成为学校、家长乃至社会各界关注的重点。学生通过高中生物课堂学习，更好地认识自己、树立理想。向优秀的生物学家学习，对未来学生的发展非常重要。因此在高中生物课堂教学过程中...

教育研究丨信息技术与学科整合问题研究

摘 要：在我国素质教育不断深入的背景下，信息技术作为新时代的产物，已经广泛运用于各领域当中并凸显出极其重要的价值，尤其是教育行业也把信息技术和各学科有机整合在一起，这在一定程度上推动了信息技术和教育的双向发展，但如何才能提高整合的效率这已然...

教育研究丨核心素养视域下高中语文群文阅读教学研究

摘 要：群文阅读教学有助于培育并提升学生语文核心素养，群文阅读教学效果的达成取决于群文阅读教学实施的策略。本文以筱敏《角落三章》的群文阅读教学为例，探究群文阅读教学中培育与提升学生语文核心素养的相关策略。 关键词：群文阅读;语文核心素养;教...

教育研究丨高中地理核心素养中学生实践能力的培养

摘 要：随着教育体制的不断深化，传统应试教育理念不断转变。当前，全面发展学生的核心素养已经成为了教学重点，这就需要教师创新教学形式、丰富教学内容，全面掌握学生的学习能力、认知能力，设置与学生能力发展相匹配的教学目标。尤其在课改的要求下，地理...

教育研究丨浅谈高中历史唯物史观培育策略

摘 要：随着教育事业的创新发展，在新课改的背景下，《普通高中历史课程标准》指出了普通高中历史课程应用历史唯物史观诠释人类历史的发展规律与进程，能够有效提高学生的历史认知、文化素养以及人文素养水平。高中历史学科素养包含了唯物史观、时空概念、史...

教育研究丨高中化学教学中有效提问方法浅析

摘 要：问题是整个课堂教学的灵魂，如果问题提得不好，学生就没办法参与到课堂教学中，反之，若是问题提得好，就可以为课堂教学的效率、质量提供保障。但是在当前的化学教学中，部分教师仍旧认为问题只要提出了就行，有不有效并不重要，从而导致问题没有发挥...

教育研究丨高中数学教学中学生自主学习能力培养研究

摘 要：自主学习是高中数学中重要的学习方式，教师要加强高中数学教学，提升学生的自主学习能力，促进学生全面发展。 关键词：高中数学;自主学习;能力培养 高中数学教学中，教师应根据课标倡导的“引导与促进学生自主、合作、探究学习”理念，注重培养高...

教育研究丨基于问题教学的高中语文课堂教学改进策略研究

摘 要：社会发展迅猛，具有敏锐的观察力与洞察力，能够意识到问题的存在、善于发现问题、对问题进行深入探究、有解决问题的能力的人才是社会所需要的，随着课标要求的不断深入推进，培养具有创新思维与发现和解决问题能力的学生，正是课标下对于素质教育的要...

教育研究丨试论地理教学中对学生“人地协调观”的培养

摘 要：党的十八大首次将“立德树人”作为我国教育的根本任务。基于此，教育部在2014年的基础教育课程改革中加入了“发展学生学科核心素养”的内容。地理学科的核心素养由四部分组成：区域认知、综合思维、地理实践力和人地协调观，其中最核心的素养就是...

教育研究丨高中生物作业与猿题库结合的优势研究

摘 要：在新的时代背景下，各种教育技术逐渐融入高中生物教学中，为提升高中生物课程教学的质量，高中生物教师不应当局限于传统的教学模式，应当加强对各种教育技术的研究和运用，借助现代教育技术实现教育模式的更新，提升课程教学的质量和效率。为此，文章...

教育研究丨基于整合视域下的高中语文阅读与写作教学

摘 要：在传统的教育教学中通常人为地划定了教学目标与教学板块，这样的划分能够使教学过程更加明确化与具体化，但同时也损伤了知识体系之间的联系，使得学科整体被割裂。整合视域下的教学即要求教师将学科内部的知识点相连，在教学时赋予它们整体性与关联性...

教学管理丨课前演讲：学生语文素养提升的有效途径

摘 要：随着教育教学理念和课程标准的不断深化，素质教育成为一个常规性的热议话题，学生核心素养的培养也成为了素质教育的核心内容，而这与学科教学的创新和突破是分不开的。语文在教育教学系统中具有非常重要的地位，语文知识的学习是锻炼与培养学生人文素...

教学管理丨落实“立德树人”使命的班级管理实践

摘 要：党的十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务”，因此研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身發展和社...

教学管理丨课改下高中艺术生地理教学策略探究

摘 要：在当前的社会背景下，艺术学习风潮逐渐兴起，国家也更加提倡高中生的多样化发展，所以高中艺术生队伍逐渐壮大。在高中艺术生长期以来的学习中，普遍存在“重专业轻文化”的问题，所以如何提升高中艺术生的文化课学习水平，逐渐成为教师面临的重要课题...

教学管理丨多种途径提高英语线上教学有效性的实践研究

摘 要：随着社会科技水平的不断发展，网络信息技术已经自然融入各行各业，教育领域也因此抓住了可持续发展的契机，要求教师及时转化传统教育思想，将线下与线上教育有机融合，以此为学生提供最优质的教学服务，从根本上保证他们学习的有效性，实现现代化理想...

教学管理丨微课模式支持下的高中语文教学研究

摘 要：随着课程改革的持续推进与不断深入，微课作为一种新型的课堂教学模式逐渐进入大众的视野。它作为一种重要的课堂教学资源，只要充分利用就会对高中语文教学的开展产生积极的影响，从而提升学生的学习效率并改善教师的教学质量。同时，将微课带入高中语...

教学管理丨核心素养视角下高中数学作业设计的有效性研究

摘 要：发展学生的核心素养是当前教育改革的热点话题之一，对于高中数学这门学科而言，数学核心素养是数学课程目标的集中体现。而作业作为教学环节的重要组成部分，对发展学生的核心素养也具有积极的作用。下面，笔者将从当前高中数学作业设计出现的问题和原...

教学管理丨多元线性回归分析在高二文科学生成绩分析中的应用研究

摘 要：教学管理的质量评价是教育教学中不可缺少的环节。本研究依据成熟的回归分析理论，采用国内外教育科研人员最常用的工具SPSS软件对高二年级文科班一学年来的期中期末考试成绩进行回归分析，分析结果表明，所选取的班级在高二这一年中整体成绩相较于...

教学管理丨巧用物理实验 创造高效课堂

摘 要：巴甫洛夫曾说：“若有多种器官参与到学习的过程中，可提高大脑皮层的兴奋性。”物理学本身是一门实验科学，只有在观察、实验的基础上才能孕育出各种物理知识。可见实验是物理教学的重要内容、方法和手段，若能适时适度地运用实验进行教学，通过其真实...

教学设计丨高中生物“生活化”教学策略的实践研究

摘 要：受应试教育影响，在以往高中生物的教学过程当中，教师并不重视生物课的实践教学，而过于注重培养学生的解题技巧，忽略了提升学生学科素养的重要性，从而影响实践教学的质量，使学生不能够灵活地运用生物学科知识解决生活当中所遇到的问题。这就造成了...

教学设计丨基于项目式学习的“摩擦力”教学设计

摘 要：一般情况下，项目式学习的重点在于任务的布置与驱动，对于发展学生的学习主观能动性以及提升学生的能力具有重要的意义，因此成为当下课堂教学中的一种“时尚”教学方式。在本篇文章中，笔者将阐述项目式学习背景下怎样展开“摩擦力”一节知识的教学工...

教学设计丨基于单元教学设计的高中生物学概念教学的实践研究

摘 要：本文主要研究基于单元教学设计的高中生物学概念教学，此次研究结合高中生物人教版教材的关于细胞的内容，查阅相关文献，为本文提供理论基础。文中指出了当前高中生物的单元教学设计中存在的问题，并针对存在的问题提出了以重要概念为主题进行单元教学...

教学设计丨生动且有效的高中物理复习课的构建路径

摘 要：物理复习教学是物理课程教学体系中的重要组成部分，重点针对高中物理复习课程教学进行组织和规划，对学生实施积极的教学指导，能提高高中物理复习课教学效果，使学生的物理学习能力和复习效率得到明显的优化。本文对高中物理复习课堂教学进行分析，重...

教学设计丨试析高中数学“问题链”设计的三个关键点

摘 要：“问题链”作为高中数学教学中的常用教学方式，通过合理设置问题，能够引导学生形成数学思维，了解学习内容，并建立不同知识内容之间的联系。但是要确保“问题链”功能的充分发挥，需要确保问题设置的科学性以及合理性，本文通过对高中数学“问题链”...

教学设计丨挖掘利用红色文化资源 创设高中红色地理课堂

摘 要：这些年来，党和国家一直鼓励和呼吁开展青少年思想政治教育工作，其中革命时期的优秀精神品质以及红色文化一直被不断地深入普及与传承。而这些都是需要青少年去深入了解的文化，并将这些文化进行吸收和传承，将革命时期的精神不断弘扬下去。因此，许多...

教学设计丨思维导图在高中英语教学中的应用策略

摘 要：英语对任何学习阶段的学生来说都是比较重要的一门学科，也是学生必备的知识技能。学好英语不仅有利于提升学生的语言表达能力，也对学生的阅读能力以及理解能力的综合培养有着极为重要的意义。本篇文章从思维导图在高中英语教学中的运用策略入手，阐述...

教学设计丨高效语文教学课堂的构建思路

摘 要：随着我国素质教育的不断推进，对于教师和学生的要求不断细化，学习成绩不再是评价教学过程的唯一标准，教师教学思路上的新颖度成为学生学习过程中激发学习兴趣不断提升自我综合能力的助推器。在中学语文教学中，高效语文教学课堂的构建不仅能够保证教...

教学设计丨高中数学课堂中微型探究学习实践分析

摘 要：随着我国素质教育的深入实施，高中数学教学模式需要进一步创新与转变。微型探究式学习属于探究性教学模式之一，重要强调培养学生的自主探究能力与数学思维。三角函数作为高中数学重要的课程板块，其涉及的数学知识、概念较多，强调学生逻辑思维能力与...

教学设计丨在课外活动中培养学生科学探究能力的探索与实践

摘 要：科学探究被普遍认为是培养高中生生物学核心素养的有效策略之一，如何把探究活动从课堂教学有效延伸到课外？笔者从探究理念到教学行为的转变、课外活动形式的选择、探究内容的生活化，以及需要社会合力的支持等四个方面进行分析，并用生物教学的实例对...

德育教育丨有关高中政治课教学之中融入社会主义核心价值观教育的重要性分析

摘 要：随着当前我国高中教育教学事业的稳步发展，对学生思想品德教育的重视程度不断提高，切实深入地贯彻党中央提出的将社会主义核心价值观融入现代国民教育体系全过程是重中之重的一件事情。当学生处于高中教育阶段时，他们缺乏正确的思想道德信念的引导，...

德育教育丨基于学生终身发展的“弘毅教育”实践与探索

摘 要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》在指导思想和工作方针中，明确提出“树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才”。学校教育是培养高质量人才的摇篮，培养弘毅...

德育教育丨关于加强思想政治理论课统一性与多样性的方法探析

摘 要：自党的十六大以来，党中央非常重视以加强和改进思想政治工作为目标的教育工作。习近平总书记也曾在学校思想政治理论课教师座谈会上强调需要坚持思想政治理论课统一性与多样性相统一。教师需要在思想上把握统一性和多样性的辩证统一关系，在实践教学当...

德育教育丨爱国主义情怀在高中历史课堂教学中的渗透思考

摘 要：高中历史作为一门人文学科在教学过程当中不仅要让学生掌握以往的历史事件，更重要的是通过对这些历史事件的讲解让学生在历史事件当中总结经验教训，培养学生的爱国主义情怀，促进学生的全面发展。历史事件中蕴含着丰富的爱国主义素材，教师在教学过程...

德育教育丨提升教师职业道德修养水平的策略研究

摘 要：教师对高尚师德情操的追求是教师专业发展的重要目标之一。提升教师职业道德水平的策略，既有教师自主学习策略，也有外在教育管理、培训等策略。教师要通过深造自得的自主学习提升师德水平;树立自觉守法观念，积极学习国家教育政策法规;积极调整心态...

德育教育丨基于“厚德教育”下的学校文化建设融合与优化

摘 要：“厚德教育”是大连渤海文谷高级中学的特色建设，创建特色学校就是创建一所学校的历史、独特的文化。学校在特色内涵、学校文化定位、学校文化体系建设等方面，将特色与文化优化融合，在学校文化建设中显现特色，突出了特色建设的融合性;在学校特色建...

解题分析丨高中统编历史新教材的概念教学策略

摘 要：部编高中历史新教材回到了通史体例，课堂容量大量增加。加强历史概念教学势在必行。本文强调了新教材体系下高中历史概念教学的重要性，以及针对新教材中一些历史概念进行分析形成教学策略。 关键词：新教材体系;高中历史;概念教学 一、新教材体系...

解题分析丨高中语文古诗鉴赏中的问题及其解决方法探究

摘 要：古诗鉴赏是高中语文教学的一个重要内容，是学生传承中国传统文化，树立正确人生观、价值观的重要途径。《普通高中语文课程标准》（2021年版）对高中语文古诗鉴赏提出了明确的课程目标，各省高考真题和《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》...

解题分析丨巧用微元思想 突破思维障碍

摘 要：微元法具有“化曲为直”“化变为不变”的神奇作用，高中统编教材引入瞬时速度的概念，洛伦兹力公式的导出，匀变速直线运动的位移公式的推导，向心加速度公式的导出等都用到了微元法的思想，巧用微元法，提升了学生物理思维的层次，顺应了新课程理念的...

解题分析丨基于物理核心素养的高中物理教学案例

摘 要：当今教育变革的主题是促进学生核心素养的发展，教育工作者越来越关注学生的核心素养，核心素养是能够适应自身和社会发展的关键能力。探索能促进学生核心素养发展的课堂教学改革，建立基于核心素养的课堂教学的有效性，是推进课堂教学发展的关键。为此...

解题分析丨立足深度教学 提高教学效果

摘 要：学生学习的主阵地在课堂，新时代课程改革下，教师要有新的课堂教学模式。本文以螺旋式上升式问题链的设计，以数学思想主导知识传授，以数学方法为灵魂构建的三大策略来进行深度课堂教学，提升学生研究数学的能力，培养学生的数学素养。 关键词：深度...

艺术与体育教育丨高中美术学科的教学资源创造性开发与应用

摘 要：当今世界正处于一个经济、政治、文化、科学技术高速发展的重要阶段。在这个阶段中世界各个国家之间的联系日益紧密，各个国家通过“合作共赢”的发展模式来增强自己国家的综合实力。并在这一合作发展的过程中积极吸取他国经济优点、政治优势，以此来优...

艺术与体育教育丨高中美术教学中对学生审美能力的培养

摘 要：自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视學校美育工作，将美育摆在了更加重要的位置，做出了一系列重大部署，以此来推动学校美育工作的展开。从当前学校美育工作的发展情况来看，美育工作的发展任重而道远。本文将着重从美育的角度来阐...

艺术与体育教育丨高中美术艺考面临的困境与解决策略

摘 要：美术艺考在艺术类考试中有自己的考试形式和评分标准，随着艺考人数的持续增加，艺考的形式也随着高考的大趋势不断调整。近几年，随着美术艺考形式的调整，美术艺考对学生来说难度越来越大，对教师来说任务越来越艰巨。本文将对当前高中美术艺考面临的...

艺术与体育教育丨让歌声在心中流淌

摘 要：《普通高中音乐课程标准》（2017年版2020年修订）更新了高中音乐课的教学内容，其中必修课程分为“音乐鉴赏”“歌唱”“演奏”“音乐创编”“音乐与舞蹈”“音乐与戏剧”六个模块。本文就“歌唱”模块的教学，提出自己的分析和思考，以此找寻...

艺术与体育教育丨有效提高音乐高考生的声乐教学实践研究

摘 要：本文主要以有效提高音乐高考生的声乐教学实践研究为重点进行阐述。对音乐高考生的声乐学习实际情况进行分析，并介绍音乐高考生声乐教学实践的关键点。之后从掌握声音概念，打好声乐学习基础;循序渐进地开展声乐活动，内化声乐教学过程;培养学生嗓音...

艺术与体育教育丨高中音乐教学提高学生音乐审美素养的思考

摘 要：在新时期，音乐教育不仅要对学生进行理论知识培养，还需要关注学生音乐审美素养的发展。本文对音乐审美进行了简要评述，进而从美育的角度出发，对高中音乐教学中存在的一些问题进行分析，并结合高中音乐教学相关内容，从教学实践出发，思考提升学生音...

艺术与体育教育丨基于智慧课堂的体育教学策略与应用

摘 要：在素质教育改革不断深入的背景下，传统的教学模式已经无法满足社会发展和教学的需要。智慧课堂教学是一种全新的教学方法，因为它能优化课堂生成，所以受到广大师生的欢迎。文章结合中学体育教学，分析了智慧课堂的概念，就如何运用教学策略构建智慧课...