提升教师职业道德修养水平的策略研究

摘 要：教师对高尚师德情操的追求是教师专业发展的重要目标之一。提升教师职业道德水平的策略，既有教师自主学习策略，也有外在教育管理、培训等策略。教师要通过深造自得的自主学习提升师德水平;树立自觉守法观念，积极学习国家教育政策法规;积极调整心态，保持健康的心理;构建师德长效管理制度，为师德水平提升提供制度保障;要充分发挥教师工会职能;明确师德师风建设中主要问题、突出问题的基本底线，建立有针对性和操作性的惩处机制。（剩余3853字）

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