多元线性回归分析在高二文科学生成绩分析中的应用研究

打开文本图片集

摘 要：教学管理的质量评价是教育教学中不可缺少的环节。本研究依据成熟的回归分析理论，采用国内外教育科研人员最常用的工具SPSS软件对高二年级文科班一学年来的期中期末考试成绩进行回归分析，分析结果表明，所选取的班级在高二这一年中整体成绩相较于全年级有稳步提升。

关键词：回归分析;SPSS;成绩分析

考试是教学评价的有效办法。（剩余2786字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。