基于高中物理教学中培养学生抽象思维能力的路径分析

摘 要：对学生而言，良好的抽象思维能力不仅可以促进自身思维的发展，还可以提高物理学习能力。为此，高中物理教师在实际教学中，要加强对学生抽象思维能力的培养，以此来可持续性地发展学生。

关键词：高中物理;抽象思维能力;教学培养

根据思维的状态，可以把思维分为动作思维、形象思维和抽象思维，用判断、推理和得出结论的过程就叫作抽象思维。（剩余4352字）

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