高中化学教学中有效提问方法浅析

摘 要：问题是整个课堂教学的灵魂，如果问题提得不好，学生就没办法参与到课堂教学中，反之，若是问题提得好，就可以为课堂教学的效率、质量提供保障。但是在当前的化学教学中，部分教师仍旧认为问题只要提出了就行，有不有效并不重要，从而导致问题没有发挥出其作用。为解决这一问题，本文从矛盾性问题、开放性问题、系统性问题三个方面入手，阐述了高中化学教学中有效提问方法。（剩余4150字）

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