科技风

2025年11期

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《科技风》杂志是经国家新闻出版总署批准，河北省科学技术协会主管，河北省科技咨询服务中心主办的国内公开发行的大型综合类科技... 展开

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学术

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电力系统直流装置蓄电池组充电控制方法设计 摘要：蓄电池组在现代电力系统中是关键的储能设备，其高效可靠的充电控制对于系统稳定运行和延长电池寿命至关重要。本文提出了一种基于模型预测控制（MPC）的蓄电池组充电控制方法，通过实验信号设计和系统辨识，建立了蓄电池组的数学模型，并设计了MP...
以就业为导向的计算机类大学生职通刷题APP设计 摘要：计算机类大学生就业市场竞争日趋激烈，为了提高计算机类专业大学生的编程能力和算法水平，本文设计并实现了一个职通刷题APP。该APP后端框架采用SpringBoot和Vue3技术进行开发，确保系统的稳定性与高效性。APP端采用Uniap...

新工科背景下“信号与系统”课程的教学实践与探索 摘要：“信号与系统”课程是电子信息类专业的学科基础课程。在新工科背景下，针对“信号与系统”课程数学偏向强、内容抽象、公式繁多，理论教学单一等教学现状，结合“金课”教学理念，创新性地开展教学实践和探索。本文提出，通过以科研项目为驱动的实践教...
在高中生物学教学中融合多元育人目标的策略与方法 摘要：高中是育人的关键阶段，高中生物学内容广泛，与科学、生活、生产、社会发展等密切相关，承担着重要的育人任务。除了提高生命观念、科学思维、科学探究、社会责任等学科核心素养外，教师通过充分发掘素材，适当扩充案例和材料，高中生物学教学可以融合...
微课在高校实验教学中的应用 摘要：高校实验教学是培养学生科学素养和实践技能的重要组成部分，然而，传统的实验教学面临着学生参与度低、资源限制、教学效果不稳定等挑战。微课作为一种新型的教育工具为教学提供了更为灵活便捷的学习方式，改变了传统教学模式。本文通过研究微课在高校...
“双减”政策背景下中学体育教学策略研究 摘要：我国中学体育课程教学过程中存在诸多问题，随着“双减”政策的颁布与实施，中学体育课程的发展有了一个良好的发展机遇和环境，这就要求教师在设计教学策略、开展教学活动时，遵循因材施教原则和教学创新原则，以互联网时代为教学背景，利用丰富的网络...
“三教”改革背景下高职学前教育专业“三学”课程教师教学能力提升的研究 摘要：本文在“三教”改革背景下，聚焦于高职学前教育专业“三学”课程，深入探讨该领域教师教学能力的提升路径。通过分析当前高职学前教育专业的教师队伍、教材建设及教学方法的现状，指出存在的问题与挑战。在此基础上，本文提出了一系列旨在提升“三学”...
在儿科实习生模拟教学培训中融合人工智能的初步探讨 摘要：随着人工智能与大数据的发展，结合模拟教学为儿科实习生的培训开辟了新路径。本文探讨了融合人工智能与模拟教学的策略，主要包括：利用人工智能技术开发智能系统，为实习生提供个性化的诊断与治疗案例；结合虚拟仿真与标准化病人等模拟训练，构建综合...
陶行知教育理论指导下的高中生物学教学策略研究 摘要：新课标基本理念提出核心素养为宗旨，内容聚焦大概念，教学过程重实践，学业评价促发展。教育的使命不仅要增强学生的学习技能，更关键的是塑造学生的学科素养和人文精神，激发他们将学术知识应用于解决现实生活问题的能力。生物学课程特性鲜明，强调实...
新形势下“无损检测”课程教学模式研究 摘要：在新形势和高质量职业教育建设的大背景下，“无损检测”课程在土木工程与交通工程专业教学中的核心地位日益凸显。作为一门技术性与实践性高度结合的课程，“无损检测”的教学模式亟须适应行业需求和教育变革的双重要求。本文从高等职业院校教学改革的...

临床实习赋能临床医学类专科生就业研究 摘要：临床医学类专科生一直是基层医疗卫生系统的基石，在医学教育培养体系中，临床实习是促进他们将理论知识转化为实践技能，提升就业竞争力的重要手段，从而为他们未来的就业赋能。本研究对临床医学类专科生就业市场现状进行分析，阐述了当前就业困境与挑...
以创新创业为引领的基于慕课的混合式教学法在“药剂学”课程中的应用研究 摘要：“药剂学”课程为医药领域里很重要的分支课程，该课程教学方法的创新至关重要。为了培养具备创新精神和实践能力的药剂学人才，构建药剂学创新创业实践教学模式显得尤为关键。因此，本文以创新创业为引领，以大赛为导向，统筹学校资源，创造大学生的创...
高校经济学专业创新型人才培养模式改革研究 摘要：随着中国经济进入高质量发展新阶段，对于经济学专业的人才以及培养模式提出了新的高层次要求，需要培养出综合性创新型人才。为了满足国家对经济学创新型人才的迫切需求，中国高等教育正从传统式教育向创新型教育转变，各高校积极创新经济学专业人才培...
中职计算机教学中学生创新能力的培养策略探究 摘要：社会的持续发展对未来人才必备能力提出了更加严格的要求，而创新能力作为中职计算机专业学生的必备能力，能使学生更加有效地迎合社会发展需求，适应社会发展节奏。因此，在具体的中职计算机教学中，教师就应在全面了解学生创新能力培养价值、遵循学生...

短沟道效应出现时InAlN/GaN HEMTs的内部电子分布 摘要：凭借二维器件仿真，从器件内部电子分布角度，直观且系统地展示了InAlN/GaN高电子迁移率晶体管直流特性上短沟道效应的发生。结果显示栅长（LG）缩短会减小栅极对栅下的电导率调控范围，同时由VDS产生的源漏电场（EDS）一定程度上会削...
激光雷达斜45°扫描镜扫描误差分析 摘要：针对基于斜45°反射镜的机载激光雷达光机结构误差引起的扫描误差校准的问题，对激光雷达斜45°扫描光机扫描误差来源进行了理论分析，基于反射向量公式建立了入射和反射两个环节的全参数扫描模型，并对两个环节的数学误差模型...
浅谈软件持续集成工具Jenkins的特点 摘要：在现代软件开发中，随着项目规模和版本迭代速度的不断增长，软件集成效率往往成为影响整个项目进度的重要因素。选择一款合适的集成工具对于开发团队而言是至关重要的。Jenkins是使用范围广、用户数量众多的持续集成工具之一。本文主要阐述了J...

“人体结构与功能学”整合课程教学改革探索 摘要：目的：基于医学生视角对当前我校“人体结构与功能学”整合课程的教学效果进行评价，提出改进建议。方法：对开展整合课程班级的学生进行教学效果评价的问卷调查，对两组学生执业医师资格考试“人体结构与功能学”课程成绩分析及考研成功率进行统计。结...
图文卡在“中药鉴定技术”颠覆式课堂改革应用研究 摘要：目的：研究中草药鉴别图文卡设计与制作，图文卡在“中药鉴定技术”颠覆式课堂改革中的应用效果并推广创新。方法：文献分析法梳理“中药鉴定技术”教学现状，图文卡的教学意义以及如何制作，对比图文卡在教学应用中的效果，在学术上的影响。结果：完成...
中医药类大学物理课堂教学改革研究与实践 摘要：随着中医药学科的不断发展及其对现代科学技术的融合需求，中医药大学中的物理教学成为一个重要的研究领域。本研究首先梳理了中医药大学物理教学中的教学内容、教学方法、教师教学成就感、教学资源的现状和存在的问题，提出一系列改进措施。通过在教学...
“一带一路”背景下国际班“土力学”课程改革探索 摘要：在“一带一路”建设背景下，我国留学生数量越来越多，来华留学生的教育质量提高迫在眉睫。土木工程作为基础设施建设领域的关键支撑学科，对于国民经济发展和社会民生保障至关重要。本文针对共建“一带一路”国家留学生的语言基础和专业知识基础相对薄...
“给水排水管网系统”课程教学改革与实践 摘要：为了满足城市建设和工业发展对给排水专业人才的需求，结合“给水排水管网系统”课程的培养目标，分析教学现状及存在的主要问题，从教学模式、考核方式两方面提出具体的改革措施，引入线上线下混合教学模式，采用案例教学、翻转课堂方式，增加平时测验...
新工科背景下“焊接综合实验”课程教学改革与实践 摘要：针对新工科建设和新经济发展对人才培养提出的新要求，结合西安石油大学焊接技术与工程专业“焊接综合实验”课程教学中存在的问题，对实验教学条件、教学手段、教学内容和方法、教材编写等方面进行了改革，实现了焊接综合实验以教师为中心向学生为中心...
“1+X”证书制度下护理专业老年护理方向教学改革探究 摘要：日益严峻的社会老龄化危机，推动护理专业老年护理教学改革。为满足复杂且高级医疗卫生服务需求，本文研究了“1+X”证书制度下护理专业老年护理方向教学改革路径，在掌握“1+X”证书制度主要内容的基础上，从积极应对人口老龄化现象、满足老年护...
数智赋能，交叉融合 摘要：“四新”建设背景下，对大学公共数学教学提出了新要求新任务。本文针对大学公共数学课程的教学实际，以教学痛点为逻辑起点，技术上依托“数智赋能”，内容和模式上遵循“交叉融合”，重塑“三维一体”的课程目标。通过整合优化教学内容、更新变革教学...
基于费曼学习法的“数学分析”课堂教学改革研究 摘要：“数学分析”课程具有内涵丰富、知识点多，逻辑抽象等特点，这使得该课程往往出现课堂容量大、教学难度高、学生理解能力差、注意力不集中等现象。因此“教师如何教好”和“学生怎么学好”这门课成为任课教师需要解决的问题。鉴于费曼学习法的优点，探...
人工智能时代高校市场营销专业教学改革探索 摘要：当前，人工智能（AI）技术在市场营销领域的应用日渐广泛而深入，衍生出了新的营销模式和多种应用场景，促使营销生产力迎来大爆发，营销生产关系也被打破和重构。目前高校市场营销专业人才培养模式难以满足人工智能时代对市场营销人才的需要。以AI...
国土空间规划背景下城乡规划专业的课程教学改革探索 摘要：“工程测量”是城乡规划学科的技术基础课程之一，对于学生的专业技能、实践操作能力以及综合素质的提升非常重要。本文分析“工程测量”课程教学在国土空间规划背景下存在的不足，从融入国土空间规划体系、采用线上线下混合式教学模式、引入虚拟仿真系...
基于知识图谱的“概率论与数理统计”课程教学改革研究 摘要：随着新工科教育理念的深入发展，高校课程教学改革成为提升教学质量、培养学生实践与创新能力的关键途径。本文深入聚焦“概率论与数理统计”课程的教学革新，特别是探索基于知识图谱的先进教学模式创新。在细致剖析当前教学面临的瓶颈与挑战后，有力地...

“分子生物学检验技术”数字化教学手段的探索与实践 摘要：随着信息技术的飞速发展，教育领域正步入一个全面数字化转型的新纪元，其中，分子生物学检验技术这一前沿学科的教学更是迎来了前所未有的变革机遇。数字化教学手段的深度融合，不仅为传统课堂增添了生动性与互动性，还极大地丰富了教学资源，使复杂的...
思维导图在物理学专业“力学”课程中的运用 摘要：“力学”课程主要讲授牛顿的矢量力学理论，是物理学专业本科生接触到的第一门专业必修课，具有特殊的学科地位与特征。学生经历着从高中到大学的思维转变，在大量知识的冲击下容易迷失方向。本文提出了一个囊括所有力学基础知识的思维导图，这一导图可...
高等数学中重积分的应用 摘要：积分学在高等数学中占有很大篇幅和很高的地位，是高等数学的核心内容之一，也是建立基础理论和工程实践的桥梁。所以，重积分学习过程中不仅要明确概念和计算，还要结合实际，用重积分解决数学、几何学、物理学等学科的问题。以二重积分和三重积分为例...
基于“一核两翼三化四融”模式的教学探究与实践 摘要：随着大数据等前沿信息技术的发展，数据集的规模不断扩大，统计学在受到重大挑战的同时也迎来了新机遇。“属性数据分析”是应用统计学专业的核心课程之一，有很强的学术性和实用性。为解决核心价值引领不足、教学方法陈旧等问题，本课题结合OBE理念...
财经类院校混合式课程BOPPPS教学模式创新与实践 摘要：混合式课程教学模式可以破除时间与空间的界限，满足不同学生的学习要求，帮助学生由浅入深地进行学习，从而获得较好的学习效果。但从教学实践情况来看，主要存在线上课程资源适配度有待提升、学生课前学习缺乏不高、学生线上学习时间安排不尽合理、教...
浅谈AI辅助教学在药理学中的应用 摘要：药理学作为一门知识体系庞大且更新迅速的学科，传统药理学教育手段难以满足现代学生对高质量、实用性强的药理学的学习需求。人工智能（AI）辅助教学以其强大的数据分析、智能化和交互性优势，为药理学教学方法带来了革新。AI在药理学教学中的应用...
OBE视域下“高等数学”教学实践的创新之路 摘要：本研究聚焦于OBE理念在“高等数学”教学实践中的应用。通过深入分析当前“高等数学”教学中存在的问题，如教学方法单一、与实际应用脱节等，提出在OBE视域下的创新策略；强调以成果为导向，明确教学目标，优化课程设计，注重培养学生解决实际问...
工农融合背景下“人工智能”课程教学设计与实践 摘要：人工智能技术的发展使其在工业及农业领域的应用愈加广泛，当前“人工智能”专业课程教学存在理论与实践脱节、学生兴趣不足和实践机会缺乏等问题，且针对不同专业的学生难以做到知识点的不同侧重。因此，本文在工农融合背景下对农业智能装备专业的课程...
基于职教云平台的“中药调剂技术”混合式教学模式初探 摘要：“中药调剂技术”作为一门专业核心课程，主要面向医药零售企业和医疗机构中药调剂岗位，培养从事中药调剂工作的应用型技能人才。按照目前我校的课程建设情况，针对课程现有的教学资源进行深入分析和细致的规划，对课程的数字化资源进行了优化与整合，...
职业院校道桥类专业在线精品课程建设研究与实践 摘要：通过调研当前职业院校道桥类专业在线精品课程建设情况，分析道桥类专业在线精品课程建设数据与特点，指出了课程建设应用与开发有待加强、实践资源比较匮乏、资源建设不够细化、建设资金紧张、来源渠道单一等问题与不足，确定了在线精品课程建设路径与...
新工科背景下微电子科学与工程专业“集成电路测试技术实践”课程的教学探究 摘要：针对当前新工科教育下的微电子科学与工程专业的培养提出的更高要求，本文深入研讨了微电子科学与工程专业中“集成电路测试技术实践”课程的优化策略与发展方向。以笔者所属学校的实践课程为蓝本，本文剖析了当前课程设置、教学模式及教学内容中所存在...
新工科背景下基于BOPPPS的多元教学模式探索与实践 摘要：本文以物理化学实验项目“最大泡压法测定溶液的表面张力”为例，研究了基于BOPPPS的多元化教学模式，通过引入实例，剖析实验原理，提出问题，细化每一个教学环节，调动了教师的积极性，同时也增加了学生的参与程度，激发学生对化学知识的渴望，...
产学协同育人视域下高职信创数据库数字教材开发实践与思考 摘要：经过三十多年的发展，我国自主研发的信创产品度过了“能用”的阶段，进入“好用”阶段，正向着“易用”发展。信创产业成为国家发展的重要战略之一，包括信息安全、云计算、大数据、人工智能、工业互联网等诸多领域，信创数据库以自主可控技术为基础，...
案例教学法在妇产科教学中的实践探索 摘要：目的：研究对妇产科学生采取案例教学法对于提高学习质量的意义。方法：本研究选择了2023年1月至2023年12月期间，在我院妇产科接受培训的学生共40名作为研究对象，随机分为对照组（n=20）和观察组（n=20），分别采取传统的教学方...
职业本科背景下BOPPPS教学模式在实际教学中的应用 摘要：发展本科层次职业教育是培养高素质应用型人才的关键举措，本科层次职业教育的课程设置和教学模式应坚持就业导向、注重学生实践能力的培养。BOPPPS教学模式强调以学生为中心，能够有效促进学生参与课堂互动、参与课程实践、提升实践能力。本文通...

高校联手中小学开展科技研学旅行活动的意义分析 摘要：研学旅行是一门将学习和旅游相结合进行的综合实践活动课程，注重学习过程的研究性和体验性。中小学生离开自己的学校，走出家门，跟同伴一起在旅行中进行研究和探索，在实践中获得真知。当他们走进大学的校园，能够提前感受大学浓厚的科研氛围，参与到...
民办高校青年体育教师教学能力提升策略研究 摘要：青年体育教师是体育教学工作的主力军，提升青年体育教师教学能力是民办高校体育教学质量的重要环节。民办高校青年体育教师教学能力的提升，不仅有助于提高人才培养质量，助力学生身心健康发展，还能提高教师的教学研究水平，强化师资队伍建设。然而，...
植草混凝土的应用研究进展 摘要：植草混凝土是一种新型的环境友好型混凝土材料，自出现以来得到了广泛的重视和认可，在边坡防护、河道防护、路面绿化等领域得到了应用推广，对美化环境、推进工程与环境和谐等方面起到了重要作用。本文主要介绍了植草混凝土的发展历程，分析了植草混凝...
融合与创新：“1+X”证书框架下高职数控技术专业人才培养的广东工贸实践 摘要：随着科技的快速发展和产业结构的不断调整，“1+X”证书制度适时而兴，不仅为职业教育改革注入了新的活力与视角，更引领了技能型人才培养模式的深刻变革。本文聚焦于广东工贸职业技术学院数控技术专业，以其为生动案例，深入剖析了在“1+X”证书...
地方应用型高校构建校本特色劳动教育研究 摘要：劳动教育是中国特色社会主义教育的重要内容，是高校落实立德树人根本任务的重要课程。开展劳动教育要因地制宜，不同地区和学校实际情况不同，开展劳动教育的方式也就不同。地方应用型高校根据地区和学校实际开展校本特色劳动教育能够实现学校提质发展...
新工科背景下智能医学工程卓越人才培养探索 摘要：智能医学工程专业在人才培养方面正经历探索阶段并面临一系列的挑战，严重制约了“医工融合”学科新型人才的培养。本文在深入分析新工科背景下智能医学工程卓越人才培养意义的基础上，提出了从强化师资队伍建设、重视实践教学、夯实教学平台、推动协同...
虚拟仿真技术在育婴员培训中的应用研究 摘要：育婴员水平参差不齐的问题需要引起足够的重视，否则会影响育婴行业的健康可持续发展。本文研究了虚拟仿真技术在育婴员培训中的应用，在明确育婴员应该具备的核心素质以及虚拟仿真技术应用必要性的基础上，分析了基于虚拟仿真技术的育婴员培训模式，同...
新时期高职院校教学秘书管理工作优化策略探析 摘要：随着高等职业教育事业不断发展与改革，对新时期的教学秘书工作也提出了更高的要求。教学秘书是高职院校教学工作中最为基础的环节，是学校管理部门与二级学院、教学院长与专业教师以及教师与学生之间相互沟通的桥梁与纽带。本文通过对教学秘书工作职责...
生成式人工智能赋能新手幼儿教师专业能力发展探讨 摘要：生成式人工智能驱动幼儿教师队伍迈入“新型人才培养”的数字时代，突破“个人为战”，实现“智能为伴”渐成大势。新手幼儿教师的个人知识与专业实践尚未达到知行相顾的良性互动，如何在生成式人工智能的加持下助推自身专业能力发展亟待探究。基于此，...
职业院校新型活页式教材建设探索研究 摘要：当前我国职业教育进入了快速发展阶段，但是教材建设与职业能力培养之间存在一定差距，因此开发和建设符合职业教育教学目标的新形态教材已成为今后教育重点工作。本文针对传统职业教育教材存在的不足，阐述了活页式教材的特征，提出了活页式教材的建设...
科普场馆如何厚植科学家精神的沃土 摘要：中国式现代化发展离不开科技创新，科技创新离不开科学家精神的支撑。党的二十大报告强调，要培育创新文化，弘扬科学家精神，涵养优良学风，营造创新氛围。加快建设科技强国，实现高水平科技自立自强，需要大力弘扬科学家精神。科普场馆作为普及科学知...
概念框架视野下高校审计学专业人才数字素养培养模式探讨 摘要：数字社会背景下的审计学专业教育要求加强智慧教育，提升学生数字素养。基于财务会计概念框架理论，构建“教育目标—教育概念—教育课程”数字素养教育概念框架及课程体系，分析课程体系之间的内在逻辑一致性及其意义，探讨审计学专业数字素养教育，并...
学前儿童学习品质测量的有效性与可靠性研究 摘要：学习品质（learning quality）是国际社会公认的既支持走出小学化误区，又切实做好入学准备的关键内容，是学前儿童投入学习时各种倾向性态度与沉浸式行为的反映，而不是已经或者应该学会什么内容与结果。在已有研究中，儿童学习品质的...