新工科背景下“焊接综合实验”课程教学改革与实践

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摘 要：针对新工科建设和新经济发展对人才培养提出的新要求，结合西安石油大学焊接技术与工程专业“焊接综合实验”课程教学中存在的问题，对实验教学条件、教学手段、教学内容和方法、教材编写等方面进行了改革，实现了焊接综合实验以教师为中心向学生为中心的转变，解决了焊接操作技能教师短缺的问题。研究生参与实践教学和校企合作编写教材，使教学效率和效果显著提高。（剩余5032字）

试读结束

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