国土空间规划背景下城乡规划专业的课程教学改革探索

——以“工程测量”课程为例

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摘 要：“工程测量”是城乡规划学科的技术基础课程之一，对于学生的专业技能、实践操作能力以及综合素质的提升非常重要。本文分析“工程测量”课程教学在国土空间规划背景下存在的不足，从融入国土空间规划体系、采用线上线下混合式教学模式、引入虚拟仿真系统等视角探索国土空间规划背景下“工程测量”课程的教学改革路径。（剩余6462字）

试读结束

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