知识文库

2025年18期

收藏成功

微博空间微信

类型

半月刊

类别

学术

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥30.00 ￥12.00

原貌版试读单本购买

"AI+” 背景下幼儿教师艺术素养提升路径研究 近年来，随着人工智能（AI）技术在教育领域的广泛应用，幼儿教育正经历着深刻变革。其中，艺术素养是幼儿教师的核心专业素养，对培养幼儿的审美能力、想象力和创造力具有直接影响。然而，当前幼儿艺术教育以及幼儿教师艺术素养培养面临诸多问题，例如，智能...
山东黄河文化赋能高校“大思政课”融合育人的价值、困境和策略 “大思政课”是推进思政课改革创新的重要途径。新时代，思政课建设面临着新的机遇和挑战，拓展教育资源、创新教育形式、提升教育品质势在必行。黄河文化是中华民族的根和魂，山东黄河文化资源丰富、形态多样、禀赋独特、底蕴厚重，将其赋能“大思政课”建设，...
审美教育视角下纪录片资源开发策略研究 在当今艺术教育领域，提升艺术生的综合思维素养具有重要价值。审美教育作为培养全面发展人才的重要环节，其意义越发凸显。纪录片资源具有真实、生动且丰富的特征，蕴含着巨大的教育价值。从审美教育的视角出发，深入探究纪录片资源的开发策略，对于挖掘其提升...
从新闻热词中谈翻译策略与技巧的应用 随着国家综合实力的不断提升，中国在国际上发挥着日益重要的作用。一方面，世界需要进一步了解中国，倾听中国的声音与主张；另一方面，中国也需要将自身独特的文化价值观念与发展理念传播到世界各国，构建起融通中外的对外话语体系。宣传和介绍中国主张、中国...
从诗学角度看UncleTom'sCabin同年代的两个中译本 UncleTom'sCabin被认为是19世纪美国废奴主义文学的代表作，其作者是美国女作家哈丽特·比彻·斯托（HarrietBeecherStowe），即斯托夫人。这本书的问世给美国社会带来了巨大冲击，它揭露了南...
核心素养导向下的小学高段古诗词情思融合课堂教学探索 古诗词作为中华优秀传统文化的重要组成部分，不仅承载着丰富的文化内涵，更蕴含着深厚的情感与独特的美感，具有不可替代的教育价值。在古诗词课堂教学中融入“情思融合”理念，能有效激发学生的学习兴趣，引导他们深入感受古诗的情感与意境，进而培养审美情趣...

人工智能赋能下的日语专业任务型课堂小组合作学习效果分析 系统梳理任务型语言教学与小组合作学习的适配性以及现有任务型课堂小组合作学习的影响因素，旨在探讨人工智能赋能下日语专业任务型课堂小组合作学习的效果。通过课堂观察、问卷调查和访谈，结合SPSS统计软件，分析AI生成工具对学生任务型课堂参与度与学...
新师范理念下专科层次师范院校人才培养质量提升策略 进入新时代，新师范教育成为引领师范院校转型创新发展的基本理念。新师范理念的基本思想包括：秉持师德为先的教育信念，构建学生中心、产出导向的培养模式，坚持能力本位的育人思想，建立三位一体的协同创新机制。专科层次的师范院校在向新师范教育转型的过程...
人工智能背景下中小学编程教学资源开发与利用的生态化策略研究 人工智能技术的快速发展为中小学编程教育带来革新机遇。基于此，本研究聚焦于人工智能背景下中小学编程教学资源开发与利用的生态化策略，并剖析其生态化的核心定义、基本特征，深入阐述其在构建个性化学习路径、优化教学策略等方面的价值，分析资源适配性偏差...
现代教育技术视域中AI赋能外语词汇教学的效能分析 词汇是语言学习的根基，对词汇的掌握水平直接关系到语言综合能力的提升。在传统教学模式中，词汇教学大多依靠反复记忆和机械训练，缺乏个性化的支持和语境化的应用，无法适应当前教育理念向核心素养与个体差异并重转变的趋势。人工智能技术的发展为外语词汇教...
人工智能辅助小学数学核心素养培育的实践探索 在当今数字化与智能化飞速发展的时代背景下，人工智能技术正以前所未有的速度融入教育领域的各个环节。本文聚焦于人工智能在小学数学核心素养培育中的实践应用，通过对苏教版中高年级小学数学教材内容的深度剖析，结合丰富且具体的教学案例，全面阐述如何巧妙...
数字化教学下初中信息科技学科融合促进科学素养发展路径 在数字化教育迅速发展的背景下，信息科技学科与其他学科的融合在初中阶段对提升学生科学素养具有重要意义。本文对数字化教学背景下信息科技与各类学科的融合价值进行探讨，同时就实践过程中存在的诸多重要问题进行剖析，提出了一系列有针对性的发展路径，以为...
区域中小学教师数字素养在线课程资源的建设与应用研究 教师作为教育数字化的践行者，其数字素养水平直接关系到教育数字化转型的进程和数字化人才培养的质量。教师在数字化进程中承担着双重使命：作为数字化社会的实践主体，自身需具备信息获取、技术应用等基础数字能力；作为未来公民的数字启蒙者，更应系统掌握智...
信息技术与高中英语教学的融合促进英语核心素养发展 在全球化浪潮中，英语作为国际交流的关键语言，其重要性越发突出。高中英语教学承担着培养学生语言运用能力与综合素养的重任，然而传统英语教学模式存在诸多局限。传统教学模式往往过度关注语法知识灌输和应试技巧训练，存在教学方式单一、资源匮乏等问题。课...
职业教育数字化转型背景下“两层四维五平台”教师数字化应用实践与研究 党的二十大报告提出，推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。习近平总书记强调：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”强教必先强师，教师作为教育的关键资源，是推动教育数字化转型的“探路者”和...

立足学科核心素养的中职英语教学资源的开发与应用研究 职业英语能力培养与学科核心素养的深度融合，是中等职业教育改革的关键路径。文章聚焦中职英语教学资源的系统性开发与课堂转化效能，构建了以职业情境语言能力为核心的资源开发理论框架。通过解构专业群岗位任务中的英语应用需求，形成了“需求精准定位一模块...
中等职业教育视角下职普融通的模式分析 职普融通旨在打破职业教育与普通教育之间的壁垒，优化教育资源配置，满足学生多元发展需求，为社会培养复合型人才。本研究剖析了中等职业教育职普融通的现实意义、现状以及面临的挑战，并提出相应的策略建议。目前，国家虽重视职普融通工作并出台了一系列相关...
护理人文关怀教学模式在基础护理学实训中的应用研究 在基础护理学实训中开展人文关怀教学，能够有效提高护理人员的综合素质，促进护患关系和谐发展，提升护理操作的人性化程度，培养护理人员细腻的操作技巧，增强其职业成就感。与传统教学模式相比，融入人文关怀教学理念可提升学生学习的主动性与创造性，培养学...
自然教育视角下幼儿园户外自主游戏开展的策略研究 《3～6 岁儿童学习与发展指南》明确强调了幼儿园户外活动的重要性，规定幼儿园每天要开展时长不低于两小时的户外活动。在学前教育改革背景下，幼儿园愈发重视幼儿的主体地位，鼓励幼儿结合自身需求开展自主游戏，这对推动幼儿综合能力的发展具有极大帮助。...
王安石的教育人才观 传统儒学的教育观、人才观主要探讨的是儒学教育的价值以及教育的社会功能等问题。王安石（荆公）继承儒学思想，潜心开创用人观与人才培育论，对人才行教、养、取、任之道，将圣人性命之理贯彻于修齐治平、忠君报国的实际行动中；同时，他还对儒学进行创新，将...
“新课标” 背景下的初中英语项目化作业设计 当今时代，教育改革持续推进，“新课标”对初中英语教学提出了高要求，教师需要着重培养学生的综合语言运用能力和核心素养。传统的英语作业形式往往侧重于知识的巩固与记忆，难以满足“新课标”下对学生实践能力、创新思维和合作精神的培养要求。项目化作业作...
翻转课堂在眼科学教学中的应用 随着全球人口老龄化进程不断加剧，年龄相关性眼病的患病率显著上升，如年龄相关性白内障、年龄相关性黄斑变性、糖尿病性视网膜病变等。由此导致的视力障碍患者数量将大幅增长，眼科医疗工作正面临着前所未有的挑战。社会对高素质眼科专科医师的需求日益迫切，...
职前幼儿教师STEM素养的提升与实践 职前幼儿教师的STEM素养是推动学前教育创新发展的核心要素。在数字技术与教育深度融合的时代背景下，职前幼儿教师须具备科学探究、技术应用、工程思维以及数学思维等多维素养。通过建构理论框架、开展现状调查、实施教学实践以及完善保障机制，可探索出职...
基于增量式朴素贝叶斯的混合教学模式下学生行为分析与学业成绩预警模型 混合教学模式（BlendedLearning）作为一种融合线上与线下教学优势的新型教学模式，近年来在全球范围内得到广泛应用。在混合教学模式下，学生的学习行为数据更加多元化，在大数据时代背景下，这些数据具有重要的价值。首先，通过对学生在线学习...

“互联网+” 背景下多模态日语教学方法概述 互联网已经成为人们生产生活中不可或缺的事物。尤其近年来，随着互联网技术的飞速发展，社会各个领域都发生了深刻的技术变革。在日语教学方面，“互联网 + ”思想和模式的引入，促进了其教学方法的不断创新与发展，教学模式也逐渐由传统单一模态向“音、视...
基于新型师徒制下的高校项目式教学改革探索 1新型师徒制的改革探索 1.1研究背景随着社会经济的快速发展和产业结构的不断升级，传统高等院校的教学模式逐渐难以适应新时代的需求。建筑行业作为国民经济的重要支柱之一，既承载着城市化进程中基础设施建设与居住环境改善的重任，也面临着技术创新、...
职业教育计算机类产教融合专业建设现状剖析与发展路径 随着新一代信息技术飞速发展，产教融合已成为职业教育计算机类专业建设的关键路径。本文在梳理国内外研究现状的基础上，指出职业教育计算机类专业建设存在以下问题：专业设置与区域经济发展脱节、政策驱动下的产教融合形式化严重、职业教育人才培养与产业需求...
信息化背景下高职院校课堂教学质量评价的改革实践 随着我国职业教育的快速发展，高职院校已成为培养技术技能型人才的重要阵地，其教学质量直接关系到人才培养的质量。课堂教学作为职业院校教学活动的基础与核心环节，课堂教学质量直接影响着人才培养成效。然而，当前高职院校在课堂教学管理中仍存在一些问题，...
基于产教融合的财务数字化应用人才培养体系构建与实现路径研究 在数字经济的推动下，财务数字化转型成为企业提升竞争力的关键，但我国“财务 + 技术”复合人才缺口达300万，供需矛盾突出。这不仅制约着企业转型，也反映出教育与产业脱节的问题。为摆脱这一困境，国家出台多项政策推进产教融合。2017年国务院提出...
基于“双创”背景下应用型本科院校经管类专业实践教学改革探索 随着我国经济结构转型升级，社会对经管类人才的需求正逐渐从理论型向应用技能型转变。“双创”教育有助于培养大学生的创新意识，提升其创业能力。然而，当前应用型本科院校经管类专业的实践教学仍存在诸多问题，如课程体系相对滞后、实践教学资源不足、校企合...
“学思践悟，知行合一”的高等数学课程教学改革创新研究 教育的根本任务是立德树人。通过从整合教学内容、结合教学模式、融合信息技术、混合评价方式等几个维度对高等数学进行课程教学改革创新，构建“学思践悟，知行合一”的高等数学教学新形态。实践证明，课程教学创新极大地调动了学生的主观能动性，实现了培养学...
数字化助力初中心理健康学科融合及科学素养培育 在数字化时代的冲击下，教育界正发生巨大变革。初中阶段是学生身心成长的关键时期，心理健康教育尤为重要。在初中心理健康教学中融入数字化技术，并推动其与其他学科相融合以开展科学素养培育。然而，当前在实践操作中仍面临不少问题与困境，深入探讨并解决这...
基于产学研合作模式下的电子信息工程专业教学改革与探索 电子信息产业作为推动国家经济发展和社会进步的战略性、基础性和先导性产业，对技术创新和人才培养有着极高的要求。高校电子信息工程专业作为该产业输送专业人才的重要渠道，其教学质量直接关系到产业的未来发展。然而，传统的教学模式由于缺乏与产业的深度融...

妇产科教学中理论与临床结合的教学研究 妇产科学是一门实践性极强的临床学科，涉及女性生殖健康、妊娠、分娩及产后等多个方面。然而，传统医学教育侧重理论传授，临床实践相对不足，导致医学生在真实病例诊疗中常缺乏决策能力。为进一步解决这一问题，医学教育亟须强化实践技能并将理论与临床紧密结...
大数据背景下职业院校教育管理发展研究 在全球化和数字化进程加速的今天，大数据已成为驱动社会变革与产业升级的关键要素，这为职业院校的教育管理带来革命性的挑战与机遇。职业院校管理效能的高低直接影响着国家产业结构的转型升级以及技能人才队伍的整体素质。以往职业院校的教育管理主要依赖经验...
“银发浪潮” 背景下地方医科院校老年人安宁疗护教育路径初探 当下，全球老龄化进程日益加剧，如何保障老年人生命末期的安宁与尊严，已成为一个亟待解决的社会问题。安宁疗护作为一种能显著提高个体生命末期生活质量的医疗模式，在老龄化社会中的重要性毋庸置疑。要确保安宁疗护服务质量的稳步提升，地方医科院校的安宁疗...
以增强职业教育适应性为目标完善高职院校教学质量评价体系探究 自新课改政策落地以来，高职院校的教学质量已成为教育领域的核心议题。在产业升级与市场需求迭代的背景下，高职院校亟须培养适配行业发展的应用型人才，这对教学质量和效率提出了更高要求。其中，教学质量评价体系作为关键一环，不仅直接影响人才培养成效，还...
高职小学全科教师培养课程设置的优化路径研究 培养小学全科教师是推进基础教育均衡发展的重要举措，课程设置作为人才培养的核心环节，亟须以素养导向为基准进行系统优化。本研究以为案例，通过问卷调查与数据分析，从课程目标、结构、内容及实施四个维度调查小学全科教师专业课程设置的现状。结果表明，尽...
“五融”模式下应用型本科院校教师队伍建设研究 文章结合当前国家对高质量应用型人才的需求，指出了当前应用型高校教师队伍三个方面的问题，结合HJY开展“五融”教学模式后教师队伍建设实践，给出了解决问题的方法和未来努力的方向。国务院在2014年颁布了《关于加快发展现代职业教育的决定》，明确...
基于工匠精神的高职院校“双师型” 教师分类评价机制研究 随着职业教育的快速发展，高职院校作为培养高技能人才的主阵地，教师队伍建设尤为重要。其中，“双师型”教师兼具扎实的理论知识与丰富的实践经验，是提升职业教育质量的关键。然而，当前“双师型”教师队伍的建设仍面临诸多挑战，如教师资格认定标准不统一、...
大美育视域下的艺术师范生人才培养 美育作为“五育并举”的重要组成部分，已成为一种综合性、多维度的教育理念。“以美育人、以文化人、以美润心、以美培元”的观念逐渐深入人心，美育的价值日益凸显。通过各类艺术形式与审美活动，培育个体对美的感知、鉴赏、创造能力，丰富其精神世界，塑造健...
“新双高”建设背景下旅游类职业技能等级证书实施策略研究 2019年教育部等四部门联合印发《关于在院校实施“学历证书 + 若干职业技能等级证书”制度试点方案》，部署启动“学历证书 + 若干职业技能等级证书”（以下简称“ 1+X ”证书）制度试点工作，探索建设职业教育国家“学分银行”，对学历证书和职...
基于岗位的中职跨境电商教学实践研究 随着全球数字贸易的快速发展，跨境电商行业呈现爆发式增长，市场对专业跨境电商人才的需求日益迫切。然而，当前中职院校跨境电商教学普遍存在教学内容与实际岗位需求脱节、教师实践经验不足、实训条件有限等问题，这些问题难以满足产业发展需求。本文分析了中...

大学科技园知识产权保护与运营策略 大学科技园作为高校科技成果转化的重要载体，其知识产权保护与运营效能直接影响科技成果转化成效。本文基于成果转化视角，剖析大学科技园知识产权现状，包括产出结构失衡、流失风险高、管理体系薄弱及保护意识差异大等问题，进而提出保护策略，如精准界定权属...
“五育并举” 视域下来华留学生实践育人路径研究 本文以来华留学生为研究对象，聚焦“五育并举”视域下来华留学生实践育人路径。在阐述相关概念和实践育人意义的基础上，深入分析了在德育、智育、体育、美育和劳育方面来华留学生的实践育人现状。针对顶层设计、育人力度、跨文化机制建设等方面存在的不足，文...
师范类大学日语专业学生学习焦虑及对策研究 本研究以两所师范类大学日语专业学生为对象展开调查与分析。研究发现，超过80%学生存在中度或重度学习焦虑，其中大二学生焦虑程度最高，主要集中在学业和交流焦虑方面；大三学生就业焦虑（包括考研、考公等）最为突出；大四学生在3个焦虑类型维度的平均值...
何以突围乡村困境：城乡一体化背景下乡村小规模学校发展现状与纾解路径探索 在城乡融合发展成为中国式现代化必然要求的新时期，城乡义务教育一体化是推动城乡融合发展的必由之路。在推动乡村教育发展的进程中，布局在广大偏远地区的乡村小规模学校是提高乡村教育质量最突出的短板。然而，早期的“撤点并校”措施使得许多乡村儿童面临上...
社会主义核心价值观在基础会计教学中的应用价值 在新时代背景下，基础会计教育作为培养高素质会计人才的重要基石，其教学内容与方法不仅关系着学生专业技能的掌握，更影响着学生职业道德与社会责任感的形成。社会主义核心价值观作为习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，其丰富内涵为会计教育提供了价...
南京体育学院运动训练专业课程设置优化研究 本研究运用文献法、比较法以及访谈法，对南京体育学院运动训练专业课程设置现状展开分析。研究发现，该专业课程存在与行业适配度不足、缺乏国际化元素等问题。尽管2023年该专业就业对口度达到 100% ，但灵活就业人员占比高达 62.55% 。通过...
基于智慧教育平台的学生自主学习能力提升研究 随着“互联网 + 教育”的快速发展，信息技术与教育教学的融合已成为必然趋势。智慧教育平台的应用，不仅有助于教师提升教学质量，还能为学生提供优质的学习体验。教师可以通过平台发布学习任务，学生通过完成任务获取相应奖励，这种机制有助于激励学生进行...